日食現(xiàn)象是由于光的    形成的;站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹(shù)的倒影和水中游的魚(yú),前者是光的    現(xiàn)象,后者是光的    現(xiàn)象,所看到的都是    (填“實(shí)像”或“虛像”)
【答案】分析:日食是光的直線傳播形成的,看到倒影和水中的魚(yú),倒影是光的反射,看到魚(yú)是光的折射,所看到的像都為虛像.
解答:解:我們平時(shí)所看到的日食在物理學(xué)中,這是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的,站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹(shù)的倒影和水中游的魚(yú),根據(jù)光的反射和折射定律可知,看到樹(shù)的倒影是光的反射現(xiàn)象,看到的魚(yú)是光的折射現(xiàn)象,這些看到的都是虛像.故答案為:在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;反射;折射;虛像.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光的直線傳播、光的反射和光的折射定律,屬于常見(jiàn)的考題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4、日食現(xiàn)象是由于光的
在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
形成的;站在平靜的池塘旁,可看到岸邊大樹(shù)的倒影和水中游的魚(yú),前者是光的
反射
現(xiàn)象,后者是光的
折射
現(xiàn)象,所看到的都是
虛像
(填“實(shí)像”或“虛像”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、日食現(xiàn)象是由于光的
直線傳播
形成的;海市蜃樓是由于光的
折射
而產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2009年7月22日,我國(guó)出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀.日食現(xiàn)象是由于光的
直線傳播
直線傳播
 引起的.如圖所示.位于地球上的
A
A
 區(qū)域看到的是日全食.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2009年7月22日,我國(guó)出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀.日食現(xiàn)象是由于光的
直線傳播
直線傳播
引起的.如圖所示.位于地球上
A
A
區(qū)域的人們看到的是日全食.就在人們?yōu)橛行夷慷?0世紀(jì)最后一次日全食而興奮不已的時(shí)候,某信鴿協(xié)會(huì)的多名會(huì)員則十分沮喪:他們?cè)诔霈F(xiàn)日全食的一周內(nèi)放出的鴿子,大多沒(méi)有歸巢.科學(xué)家認(rèn)為,信鴿千里歸巢是由
地磁場(chǎng)
地磁場(chǎng)
導(dǎo)航,日全食干擾了
地磁場(chǎng)
地磁場(chǎng)
的分布,從而使信鴿迷失方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?江西模擬)2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū),出現(xiàn)了本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們“享受”到了大約5-6分鐘的日全食時(shí)間.
(1)日食現(xiàn)象是由于光的
直線傳播
直線傳播
形成的;發(fā)生日食時(shí),太陽(yáng)、地球和月亮三者當(dāng)中,
月亮
月亮
處于另外二者之間.
(2)專家提醒,在觀察日全食時(shí)千萬(wàn)要小心,直接觀察太陽(yáng)會(huì)灼傷眼睛,甚至可能對(duì)眼睛造成永久性傷害.其原因之一是人眼相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
,對(duì)光線有會(huì)聚作用.

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