10．電磁波是個(gè)大家族，如圖所示是其家族成員，下列關(guān)于電磁波及其應(yīng)用說法中，不正確的是（　�。�
A．在真空中，γ射線的傳播速度最快
B．電視機(jī)遙控器可以利用紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制
C．紫外線比無線電波頻率高
D．可見光是一種電磁波

分析 （1）電磁波的傳播不需介質(zhì)，各種電磁波在真空中的傳播速度都相等．
（2）電視機(jī)等家用電器可以用遙控器控制，遙控器工作時(shí)發(fā)射紅外線來控制電視機(jī)．
（3）分析題中圖象得出紫外線與無線電波頻率的關(guān)系．
（4）電磁波包括：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線．

解答 解：A、各種電磁波在真空中的傳播速度是一定的，為3×108m/s，故A錯(cuò)誤；
B、紅外線常用于電視機(jī)遙控、夜視儀、熱譜儀等等，故B正確．
C、根據(jù)電磁波譜的分布可知，紫外線的頻率比無線電波的頻率高，故C正確；
D、光也是一種電磁波，故可見光本質(zhì)屬于電磁波的一種，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)電磁波的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)要加強(qiáng)理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)小球從 A 點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過 B、C 兩點(diǎn)，如右圖所示．若 A、B 兩點(diǎn)間的距離等于 B、C 兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在下落過程中動(dòng)能不變
B．從 A 到 C 過程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C．小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功
D．小球所受的重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．一質(zhì)量為1.5kg的小球從斜面上滾下，如圖所示．試在圖中畫出
（1）小球受到的重力的示意圖，并標(biāo)出重力的大�。╣取10N/kg） 　
（2）畫出斜面受到的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某學(xué)生在課外探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，利用圖甲所示器材并記錄了相應(yīng)數(shù)據(jù)，如下表
（1）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比．
（2）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì)．
鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300400
指針位置（cm）2345677.57.5
（3）該同學(xué)作出了彈簧受力與彈簧長度的關(guān)系圖，如圖乙所示，其中正確的圖象是B（填序號(hào)）

（4）學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組的同學(xué)們選用橡皮筋進(jìn)行了相似的探究．他們選了A、B兩種規(guī)格不同的橡皮筋進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖丙所示圖象．圖象中只有OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的測(cè)力計(jì)，應(yīng)選橡皮筋B；若要制作精確程度較高的測(cè)力計(jì)，應(yīng)選橡皮筋A(yù)，每伸長1cm所需要的拉力是0.67N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)瓶中裝滿水時(shí)總質(zhì)量為0.4kg，把金屬塊放入空瓶中總質(zhì)量為0.8kg，再往瓶中加滿水，此時(shí)總質(zhì)量為900g，求：
（1）瓶的容積；
（2）金屬塊的質(zhì)量；
（3）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．滬昆高速鐵路東起上海，西至昆明，線路全長2266km，預(yù)計(jì)2016年年底開通運(yùn)營，屆時(shí)從上海到昆明鐵路運(yùn)行時(shí)間將由38小時(shí)縮短至9小時(shí)左右，運(yùn)行的平均速度將達(dá)251.78km/h（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）；如圖所示站臺(tái)上候車的乘客必須站在1m安全線外，這是由于流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示為探究“動(dòng)滑輪做功”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)將重為G的鉤碼緩緩地提升一個(gè)高度h，計(jì)算拉力所做的功W1．
（2）如圖乙，用手通過彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速拉動(dòng)滑輪，使掛在下面的重為G的鉤碼緩慢上升一樣的高度h，測(cè)出手拉彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s．
（3）改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，將測(cè)量結(jié)果記入下表并將空缺的兩個(gè)數(shù)值填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升
高度h/cm		彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m直接提升鉤碼所做的功W=Gh/J拉力F1所做的功W1=F1s/J
11.00.10.60.60.20.10.12
22.00.21.11.10.4①0.4②0.44
（4）通過實(shí)驗(yàn)可知F1小于F2（選填“大于”“小于”或“等于”），對(duì)比F1與G、W與W1可知：使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能省功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“□Ω?0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“50Ω  1A”．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P在某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的功率為0.5W；當(dāng)滑片P移到另一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的功率為0.9W．為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A～0.5A
B．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～10Ω
C．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W
D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.8W～0.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源．

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