【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變小，燈泡L的功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大，燈泡L的功率變小

C. 電流表A示數(shù)變大，燈泡L的功率變小

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變小

【答案】B

【解析】由電路圖可知,燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。因電源的電壓不變，所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；在滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I＝可知，電路中的電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，故C錯(cuò)誤；由U＝IR可知，燈泡兩端的電壓變小，由P＝UI可知，燈泡L的實(shí)際功率變小，故B正確；由電壓表V1的示數(shù)不變、電流表A的示數(shù)變小可知,電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大，故D錯(cuò)誤。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察________來(lái)確定；

（2）如表所示是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄，比較表中1、2、3（或4、5、6）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是________；比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是________；

（3）為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān)，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯，請(qǐng)你利用本題電路幫他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】浸在液體中的物體由于上、下表面所處的深度不同，根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，其上、下表面所受液體　________　也不同．因此，浸在液體中的物體上、下表面存在著一個(gè)　________　差，使物體受到一個(gè)向上托的力，這個(gè)力就是物體在液體中受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)想知道橡皮泥的密度有多大，于是他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)．

（2）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，合理的操作順序是（填圖下對(duì)應(yīng)序號(hào)）：___________．

（3）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算，小強(qiáng)算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3．

（4）實(shí)驗(yàn)中，量筒中的水必須“適量”：一是指水不能太少，即至少能“浸沒(méi)”物體；二是指水不能太多，即________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,每次必須讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車(chē)在三種平面上開(kāi)始滑行時(shí)有_________,在越光滑的平面上,小車(chē)受到的__________越小,它運(yùn)動(dòng)的距離越_______,它的速度________得越慢,進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論:如果物體不受任何外力的作用,物體將____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車(chē)從斜面的_______高度滑下，這是為了使小車(chē)在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就___________（選填"越長(zhǎng)"或"越短"），速度減小__________（選填"越快"或"越慢"）。

（2）由此我們可以推斷：假如小車(chē)受到的阻力為零，它將做_________。

（3）上述結(jié)論是在_____的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)______得出的，這種方法叫____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（或鐵塊），應(yīng)使其做________運(yùn)動(dòng)；

（2）按甲、乙兩圖先后拉動(dòng)形狀相同的木塊、鐵塊，并測(cè)出摩擦力大小，則這兩次實(shí)驗(yàn)，________(選填“能”或“不能）比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度，這是因?yàn)?/span> ________；

（3）為了完成（2）中的實(shí)驗(yàn)探究，可以在甲、乙兩次的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，在不添加其它器材情況下，畫(huà)出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（在答題紙對(duì)應(yīng)的圖中畫(huà)出）_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)空茶壺質(zhì)量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2 ， 用茶壺盛滿(mǎn)水后，水的深度為12cm. 求：

（1）空茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

（3）水對(duì)茶壺底部的壓力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是（ ）

A. 減少鉤碼的個(gè)數(shù)

B. 將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

C. 保持拉力方向不變，將彈簧測(cè)力計(jì)向右移

D. 保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其向右傾斜

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