一捆粗細(xì)均勻的銅線，質(zhì)量約為17.8kg，銅線的橫截面積是10mm2．（ρ銅=8.9×103kg/m3）求：

（1）銅線的體積．

（2）這捆銅線的長度為多少米？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數(shù)值的是（ ）

A．物理課本的厚度 B．一根粉筆的長度

C．黑板的長度 D．飲水杯的高度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ）

A．向左移動后靜止 B．向右移動后靜止

C．先向左移動再向右移動 D．仍在原來位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一項(xiàng)被稱作“可調(diào)式眼鏡”（如圖甲）的新技術(shù)可以幫助人們不用通過眼科醫(yī)生就可以矯正自己的視力．這種眼鏡的鏡片中含有一種液體，通過調(diào)節(jié)此液體的含量，鏡片的形狀會隨之改變（如圖乙所示，改變滑塊的位置就可實(shí)現(xiàn)鏡片形狀的變化）．

（1）其實(shí)可調(diào)式眼鏡的想法也是一種仿生學(xué)研究的成果，人眼睛的晶狀體就根據(jù)觀察對象自動調(diào)節(jié)的可調(diào)式鏡片，通過眼部肌肉調(diào)節(jié)晶狀體可以實(shí)現(xiàn)的功能的是 ．

A．幫助我們看清不同亮度的物體

B．幫助我們看清不同顏色的物體

C．幫助我們看清不同距離的物體

D．幫助我們看清不同大小的物體

（2）圖丙是不同位置處的兩個物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時，晶狀體的焦距 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，形成 （遠(yuǎn)視眼/近視眼），當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時，像會成在視網(wǎng)膜的 （前/后）方，此時如果用“可調(diào)式眼鏡”加以矯正，應(yīng)將滑塊從中間逐漸向 （左/右）移動，直至看清物體．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在自制顯微鏡的過程中，首先通過水滴（相當(dāng)于凸透鏡）觀察下方的黑色箭頭（如圖a），調(diào)節(jié)黑色箭頭與水滴間的距離，使之 （大于/小于）水滴透鏡的焦距，此時可觀察到倒立、 （放大/縮小）的像，然后再用一個 （凸/凹）透鏡作為目鏡，緩慢調(diào)節(jié)透鏡與水滴間的距離（如圖b），就會看到箭頭更為放大的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小華在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，由下表可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計(jì)．在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，該測溫物質(zhì)的質(zhì)量 ．（增大/減小/不變）

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)．請你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體與空氣接觸的面積和 都相同．

（2）實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖1所示．按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇 兩個樣品進(jìn)行對比研究．

（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，經(jīng)過相同時間后進(jìn)行對比，這樣做 （填“正確”或“不正確”）．

（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖2所示．據(jù)此，你認(rèn)為李麗的猜想 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古包鋼三中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近由細(xì)線吊著的輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球（ ）

A．可能帶負(fù)電，也可能不帶電 B．一定帶負(fù)電

C．可能帶正電，也可能不帶電 D．一定帶正電

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同步練習(xí)冊答案