11．下列數(shù)值最接近實際的是（　�。�
A．家用普通冰箱冷藏室的溫度約為-18℃
B．校運動會上小明1000m成績?yōu)?0s
C．一只普通牙刷的長度約為15cm
D．百米運動員奔跑時的速度接近10km/h

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、水的凝固點是0℃，冰箱冷藏室中的水沒有結(jié)冰，所以溫度不低于0℃，故A不符合實際；
B、初中男生1000m成績在240s左右，故B不符合實際；
C、一支鋼筆的長度在12cm左右，一只普通牙刷的長度略大于此數(shù)值，在15cm左右，故C符合實際；
D、男子百米世界紀(jì)錄接近10s，奔跑速度在v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10s}$=10m/s=36km/h左右，故D不符合實際．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于電阻的幾種說法，正確的是（　�。�
A．長導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大
B．粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻小
C．同樣長度，同樣粗細(xì)，鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
D．電阻是表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，電路中沒有電流，電阻也就沒有了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗：

（1）實驗中應(yīng)拉動彈簧測力計做勻速直線運動，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)．她的結(jié)論是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制壓力相同．
（3）在圖丙實驗中若換成更粗糙木板，發(fā)現(xiàn)圖丙比圖甲的彈簧測力計示數(shù)大說明摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等；進一步觀察A、B兩只蠟燭在直尺上的位置，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距離相等．
（2）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置，進行與上述（1）相同的操作
（3）將蠟燭A向玻璃板靠近的過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的像不變（選填“變大”“變小”或“不變”）
（4）點A表示燭焰，請畫出人眼看到燭焰像的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明對冰加熱，冰熔化成水直至沸騰，在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，關(guān)于圖象下列分析不正確的是（　　）
A．圖象中的BC段表示冰的熔化過程
B．冰有一定的熔點，說明冰是晶體
C．圖象中的CD段表示冰熔化時溫度升高
D．水沸騰時溫度不變，沸騰也需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)物體通過凸透鏡成實像時，物體距透鏡越遠，所成的像越接近焦點，小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰，關(guān)于該透鏡下列說法中正確的是（　�。�
A．該透鏡的焦距約為5cm
B．若將蠟燭放置在距透鏡7cm處，移動光屏得到一個縮小的像
C．若不慎將透鏡摔掉一小塊，燭焰在光屏上成的像將不完整
D．若將蠟燭從距透鏡7cm處移動到14cm處，向右移動光屏可得到一個清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．完成圖的折射光路圖；

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，秒表的讀數(shù)為337.5s，物體的長度為2.00cm，溫度計的示數(shù)為37.2°C．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有一位同學(xué)用調(diào)好的托盤天平測燒杯和液體的總質(zhì)量，操作如圖所示，其中錯誤的是：
（1）用手直接拿砝碼；
（2）物體與砝碼位置放反了．

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同步練習(xí)冊答案