某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.6 ℃的體溫計(jì),沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫,若他的實(shí)際體溫是36.6 ℃,則測出來的體溫是( )
A.36.6 ℃ B.39.6 ℃
C.3 ℃ D.76.2 ℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空(只填序號):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ;
(4)這種物理研究方法,通常叫做 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻,小明同學(xué)想了解其連接方式,于是用3V的電源、電流表和開關(guān)進(jìn)行了檢測,閉合開關(guān)后,測得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個(gè)電阻的連接方式是 。若要增大電流表的讀數(shù),可以采取的措施有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物體的冷熱程度叫_________。家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_________的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的溫度規(guī)定為0 ℃,把_________的溫度規(guī)定為100 ℃,在0 ℃ 和100 ℃之間分成________個(gè)等份,每個(gè)等份代表_________。攝氏溫度的單位是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用t1表示太陽表面的溫度,用t2表示點(diǎn)亮的白熾燈泡燈絲能達(dá)到的溫度,用t3表示火柴火焰溫度,(溫度)從高到低正確的排列順序應(yīng)是( )
A.t1>t2>t3 B.t2>t3>t1
C.t1>t3>t2 D.t3>t1>t2
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科目:初中物理 來源: 題型:
暑假的一天,佳欣因感冒發(fā)燒了,被在醫(yī)院做護(hù)士的媽媽帶到了醫(yī)院。在用體溫計(jì)測量體溫的時(shí)間里,佳欣發(fā)現(xiàn),醫(yī)院里的護(hù)士把用過的注射針頭放在鋁盒的沸水里煮一段時(shí)間用來消毒,那么給體溫計(jì)消毒是不是也用沸水煮?同學(xué)們,你認(rèn)為體溫計(jì)應(yīng)該如何消毒?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非,并解釋原因:
物質(zhì)名稱 | 固態(tài)水銀 | 金 | 銅 | 鋼 | 鎢 | 固態(tài)氫 |
|
熔點(diǎn)(℃) | -39 | 1064 | 1083 | 1300 | 3410 | -259 |
(1)電燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化;
(2)純金掉入鋼水中不會熔化;
(3)水銀溫度計(jì)在-40 ℃時(shí)已失效,不能使用;
(4)在-265 ℃時(shí),氫氣是固態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“燉”菜是很多人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面說法中不符合光的反射定律的是( )
A.入射角增加10°,反射角也增加10°
B.入射角為0°的入射光線沒有反射光線
C.入射光線與反射面的夾角為30°,反射光線與法線之間成60°
D.入射光線靠攏法線,反射光線也靠攏法線
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