【題目】生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉是為了增大摩擦

B.載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪是為了減小對(duì)路面的壓力

C.小明用動(dòng)滑輪把木料運(yùn)上樓是為了省功

D.拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻是利用水汽化吸熱

【答案】A

【解析】

A．手上涂鎂粉可以增大手與桿接觸的粗糙程度，可以增大摩擦力，故A正確；

B．汽車(chē)裝許多車(chē)輪可以增大與路面的接觸面積，可以減少對(duì)路面的壓強(qiáng)，故B不正確；

C．小明用動(dòng)滑輪把木料運(yùn)上樓，可以省力，但是不可以省功，故C不正確；

D．水的比熱容比較大，可以吸收大量的熱量，所以拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻是利用水的比熱容大的性質(zhì)，故D不正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為_____cm 一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)_____；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_____s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的許多自然災(zāi)害，如火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等到來(lái)之前，往往能產(chǎn)生_____聲波，人耳_____（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．(凸透鏡的位置固定不動(dòng))

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該____(填“較亮”或“較暗”)一些，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向____移動(dòng)．

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①______________

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

②____

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無(wú)

正立、放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫(xiě)出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③____．

(3)若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為____________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)．

(4)曉紅在早上9：00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是：___________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明與小華計(jì)劃自制一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡，他們找到了一個(gè)短焦距的凸透鏡A和一個(gè)長(zhǎng)焦距的凸透鏡B，并把兩凸透鏡安置在圓紙筒的兩端，如圖所示。小華同學(xué)拿著做好的顯微鏡來(lái)觀察微小的物體后高興地說(shuō)道“成功了！”小明同學(xué)也拿過(guò)來(lái)觀察一下，但他對(duì)著小物體觀察時(shí)沒(méi)有看到放大的像，當(dāng)他舉起看遠(yuǎn)處的景物后驚呼道“怎么是個(gè)望遠(yuǎn)鏡��？”你能幫他們分析一下這是怎么回事嗎_____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）選擇_____（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，并將其豎直放置，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)確定_____

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)另一支_____的蠟燭B，直到與A蠟燭的像_____為止，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)像與物_____

（3）某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰，為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案．方案一：將實(shí)驗(yàn)搬至較暗或較亮的環(huán)境中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)_____（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境可以使看到的像更清晰．方案二：將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這樣做_____（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)操作？_____

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在海邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度．

（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2．

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>_____（選填下列選項(xiàng)前的字母）．

A．①②④③B．①②③④C．②③④①D．②③①④

（2）如圖甲所示，小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是_____；

（3）小明糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為_____g，由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計(jì)算鵝卵石的密度為_____g/cm3．

（4）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與液體凹面的底部_____，若小明在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛著正方體物塊，物塊浸沒(méi)在某種液體中，如圖（甲）所示．將物塊緩慢豎直提起，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F與提升高度h的關(guān)系圖象如圖（乙）所示．g取10N/kg．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物塊浸沒(méi)在液體中時(shí)浮力是0.25N
B.物塊的體積是4cm3
C.液體的密度是1.25×103 kg/m3
D.物塊的密度是3.5×103 kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，由此判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．光屏上的像是倒立、放大的實(shí)像

B．光屏上的像是正立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)該原理制成的

C．若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動(dòng)適當(dāng)距離，仍可在光屏上得到清晰的像

D．若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡

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