【題目】河南省駐馬店市上蔡縣一戶村民向媒體反映,因自己70畝麥田靠近空氣質(zhì)量監(jiān)測站怕影響環(huán)保數(shù)據(jù),被禁用收割機,只能用手割麥.空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標(biāo),下表的空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的.某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測儀,用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù),工作原理電路圖如圖.已知電源電壓U15V,電壓表量程為012V,定值電阻R0的阻值為100Ω,氣敏電阻阻值RA的關(guān)系為R×103Ω

空氣質(zhì)量指數(shù)A

050

51100

101150

151200

201300

300

空氣質(zhì)量等級

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴(yán)重污染

1)當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時,電路中的電流;

2)通過計算,判斷電壓表示數(shù)為6V時對應(yīng)的空氣質(zhì)量等級.

3)更換定值電阻R0可改變監(jiān)測儀的測量范圍,若要使電壓表滿偏12V時對應(yīng)的空氣質(zhì)量指數(shù)A400,則更換后的定值電阻R0的阻值應(yīng)為多大?

【答案】(1)0.06A (2)優(yōu) (3)60Ω

【解析】

(1)當(dāng)電壓為6V時,=100,則電路中的電流為:

I===0.06A

(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時,R兩端的電壓為:

UR=15V6V=9V

R的電阻為:

R===150

由氣敏電阻阻值RA的關(guān)系為R ×103Ω可得:

150=

即:

A=40

由表格知空氣質(zhì)量指數(shù)A=40時,空氣質(zhì)量等級是優(yōu);

(3) 當(dāng)A=400時,

R==15

=15V12V=3V

I===0.2A

===60

答:(1) 當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時,電路中的電流為0.06A;

(2) 電壓表示數(shù)為6V時對應(yīng)的空氣質(zhì)量等級為優(yōu);

(3) 更換后的定值電阻R0的阻值應(yīng)為60

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別可能是燈泡,電流表或電壓表,下列說法正確的是

A. 若甲是電壓表,乙是燈泡,丙是電流表,燈泡串聯(lián)

B. 若甲是電流表,乙是燈泡,丙是電壓表,燈泡并聯(lián)

C. 若甲是燈泡,乙是電壓表,丙是電流表,燈泡串聯(lián)

D. 若甲是燈泡,乙是電流表,丙是電壓表,燈泡并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連接在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池.觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鹽水電池的正極是________,這個電池的電壓是________V鹽水電池工作時,正電荷不斷地在銅片上聚集,負(fù)電荷不斷在鋅片上聚集,鹽水中電流的方向是__________________.(“鋅片流向銅片”或“銅片流向鋅片”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,干燥的秋天,脫下毛衣后,用手臂靠近小泡沫塊,泡沐塊就會粘滿手臂, 這是因為干燥的手臂與毛衣_________后帶電,而帶電體具有 _________的性質(zhì)。若手臂帶負(fù)電,用手接觸不帶電的驗電器金屬球,則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_________(填手臂到金屬球金屬球到手臂)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體育中考跳繩的次數(shù)是自動記錄,其簡化電路如圖甲所示.R1是光敏電阻,信號處理系統(tǒng)記錄ab間的電壓,每當(dāng)繩了擋住射向R1的紅外線時,R1的阻值會變大,自動計數(shù)器會計數(shù)一次.右電源電壓為6V,ab間電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示(

A.有紅外線照射時,R1R2阻值之比為21

B.自動計數(shù)器計數(shù)一次時,ab間的電壓4V

C.若該同學(xué)勻速連續(xù)跳,1min可跳的次數(shù)為120

D.有紅外線照射和無紅外線照射時,光敏電阻的阻值之比為14

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路,電源電壓恒定,定值電阻R的阻值為10Ω,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片從某個位置向右滑動一段距離,使滑動變阻器阻值增加了,電流表示數(shù)減少了0.04A,則電壓表示數(shù)的變化是( 。

A.增加了0.4VB.減少了0.4V

C.增加了0.2VD.減少了0.4V

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【題目】甲、乙兩地相距50km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數(shù)為0.3A,乙地檢修員接著用相同的測量儀接入CD時,電流表的示數(shù)為1.2A.則短路位置離甲地_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

(設(shè)計與進行實驗)

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓,得出結(jié)論。

(交流與評估)

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_____。

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。(填“短路”或“斷路”)

(3)小明用上面的方法_____(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是:_____。

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_____,改進方法是_____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑輪組機械效率的因素實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗;第一次使用塑料動滑輪,第二次使用鋁制動滑輪,第三次使用鐵制動滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

次數(shù)

物重G/N

物體上升的距離h/cm

彈簧測力計的讀數(shù)F/N

彈簧測力計上升的距離s/cm

機械效率η

1

3

10

1.6

30

62.5%

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

2.5

30

1)在實驗中有__________段繩子纏繞在動滑輪上.

2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上__________拉動彈簧測力計.

3)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率是__________

4)從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越__________

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