【題目】?jī)蓚(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水,缸中分別漂浮著一只玩具鴨子,如圖所示.下列關(guān)于兩只鴨子受到的浮力及缸底受到水的壓強(qiáng)的說法正確的是( )
A.甲缸中鴨子受到的浮力大
B.乙缸中鴨子受到的浮力大
C.甲缸底部受到水的壓強(qiáng)大
D.乙缸底部受到水的壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在探究“彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力之間的關(guān)系”,請(qǐng)根據(jù)表格信息回答相關(guān)問題:
(1)器材:彈簧、1N的鉤碼若干、____________
(2)實(shí)驗(yàn)過程:將彈簧的一端固定在一塊豎直放置的木板頂端,讓彈簧能夠自由地伸縮,然后用1N、2N、3N……8N的力去拉彈簧,并把每一個(gè)拉力作用下彈簧底端所對(duì)的位置做上記號(hào),再測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下
請(qǐng)你幫小剛分析以上數(shù)據(jù)并回答:
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長(zhǎng)是 ___________。
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:_______________________________ 。
③如果把這條彈簧改裝成彈簧測(cè)力計(jì),則制成后的測(cè)力計(jì)的量程是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)的熔化圖象,從圖象中可以看出它是(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是℃,其中整個(gè)熔化過程經(jīng)歷了min的時(shí)間,熔化過程中它處于狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像。
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,為了使?fàn)T焰的像在光屏中央,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在___________。
(2)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。
①根據(jù)上表信息,試判斷: 透鏡焦距f=___ cm,當(dāng)物距u=25 cm時(shí),成倒立、_____的實(shí)像,蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的______(選填“上”或“下”)方。
②根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是________的,得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v=____cm。
③第5次實(shí)驗(yàn),要觀察到正立、放大的虛像,眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的_____(選填“同”或“異”)側(cè)。
④通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出,________倍焦距處是放大與縮小實(shí)像的分界點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一金屬塊在空氣中受到的重力為39N,把它全部浸沒在水中稱時(shí)(金屬塊未接觸底面),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為34N。求(g取10N/kg)
(1)該金屬塊受到水對(duì)它的浮力;
(2)該金屬塊的體積;
(3)該金屬塊的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一個(gè)的長(zhǎng)木板、一條長(zhǎng)毛巾。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)________拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做___________運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡知識(shí),就可以知道測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與_______________。
(2)根據(jù)圖中測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的情景,畫出小木塊所受摩擦力的三要素________。
(3)測(cè)量完上述實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小,有同學(xué)猜想“摩擦力大小可能與接觸面積的大小有關(guān)”,用現(xiàn)有的器材完成驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:_________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
B.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大
C.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大
D.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí),自動(dòng)保溫;當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),又重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如表:
熱水箱水量 | 額定電壓 | 加熱時(shí)功率 | 保溫時(shí)功率 |
1kg | 220V | 800W | 44W |
(1)當(dāng)S閉合、S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于(加熱/保溫)狀態(tài),此時(shí)電路中的電流為多少A?
(2)求電阻R1的阻值.
(3)飲水機(jī)加熱一次把初溫22℃的水加熱到92℃,水吸收的熱量為多少J?如果加熱一次的時(shí)間為7min.則飲水機(jī)的效率為多大?(水的比熱為4.2×103J/kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是: .
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說明理由: .
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