探究同一直線上二力的合成的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中AE表示橡皮筋原來的長(zhǎng)度,EE′表示橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。

(2)通過比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況,可知同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟這兩個(gè)力的方向相同。

(3)通過比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況,可知同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版全冊(cè)物理課時(shí)《熱機(jī)的效率》練習(xí)題 題型:填空題

一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機(jī)1s對(duì)外做功______次。若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是______J.(q柴油=4.3×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型:填空題

閱讀短文,回答問題:

學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)之后。小王等幾個(gè)同學(xué)提出這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒有關(guān)系:

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系。并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;

為了研究猜想①是否正確,小王等幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖。取來相同的兩只燒杯。在其中加入質(zhì)量相同的冷水和熱水。各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。

小王他們通過分析、歸納、總結(jié)。得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。

(1)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中__________(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。原因是:_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型:單選題

通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時(shí)間,而把青菜炒熟使之具有

相同的咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是( )

A. 炒菜時(shí)鹽多些,鹽分子容易進(jìn)入青菜中

B. 炒菜時(shí)青菜分子間有空隙,鹽分子易進(jìn)入

C. 炒菜時(shí)溫度高,分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,擴(kuò)散加快

D. 鹽分子間有相互的斥力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,利用或說明了分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾 B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難被壓縮 D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)物理:第7章 專訓(xùn)3探究力的規(guī)律練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的。

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的______來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否_______________________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件:________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)《1.2運(yùn)動(dòng)的描述》練習(xí)題 題型:填空題

2018年3月,“無人駕駛”汽車正式上路測(cè)試。以運(yùn)行的車為參照物,坐在車上的測(cè)試員是__________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)《1.2運(yùn)動(dòng)的描述》練習(xí)題 題型:單選題

隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了飛速的發(fā)展。如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景,以下說法正確的是

A. 以地面為參照物,加油機(jī)是靜止的

B. 以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 以地面為參照物,加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的

D. 以戰(zhàn)機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型:單選題

用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因

A. 觀察刻度尺時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B. 讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

C. 刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行

D. 刻度尺的刻度線沒有緊貼課本

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案