天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來(lái)了天然氣時(shí)代。完全燃燒0．035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4．2×103J／（kg·℃），天然氣的熱值取q=4×107J／m3）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西百色卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以用來(lái)研究發(fā)電機(jī)工作原理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門(mén)卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩只電表及導(dǎo)線(xiàn)完好。閉合開(kāi)關(guān)，兩只電表示數(shù)均為零�，F(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2，再閉合開(kāi)關(guān)：

①若只有電壓表示數(shù)不為零，則原來(lái)的故障是 ；

②若只有電流表示數(shù)不為零，則原來(lái)的故障是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門(mén)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在下圖所示的四種剪刀中，最適用于剪開(kāi)較硬物體的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖所示，在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，是為了方便確定像的 和比較像與物的 關(guān)系。

（2）如圖所示，在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實(shí)驗(yàn)，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否 ；為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 ，測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）物理（解析版） 題型：填空題

下圖所示的是某地下停車(chē)場(chǎng)煙霧報(bào)警船的簡(jiǎn)化原理圖。電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻及的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)電路中的電流減小至某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警。當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻及的激光時(shí)，電壓表示數(shù) （選填“增大”、“減小”或“不變”）；要使報(bào)警器在濃度更低的煙霧下報(bào)警，R0應(yīng)選用 （選填“更大”或“更小”）阻值的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）物理（解析版） 題型：選擇題

靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A．西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力

B．西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力

C．西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力

D．西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖像。由圖像知定值電阻R＝_____Ω。

（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈L的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖像。若燈L的額定電壓為2．0V，則它的額定功率為_(kāi)___W。

（3）由圖丙可知，燈絲的U－I圖像不是一條直線(xiàn)，原因是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離。

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是 ，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察 來(lái)判斷的。

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到過(guò)豎直位置的 相同，從而探究動(dòng)能與 關(guān)系。

（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。

（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： 。

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