A. | 敲擊音叉發(fā)聲,與音叉接觸著的乒乓球被彈開 | |
B. | 敲擊一下長鐵管的一端,在另一端的人先后聽到兩次打擊聲 | |
C. | 敲擊打擊樂器,發(fā)出不同的聲音 | |
D. | 敲擊水中的石塊,岸上的人也能聽到敲擊聲 |
分析 聲音由物體振動產(chǎn)生;
聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度是不同,在固體中傳播最快,其次是液體,氣體中傳播最慢.
解答 解:
A、敲擊音叉時,音叉振動,所以將接觸著的乒乓球彈開.說明聲音是物體振動產(chǎn)生的.符合題意;
B、用鐵錘在一根長鐵管的一端敲擊一下,在另一端聽到兩次響聲;說明聲音在固體中的傳播速度比空氣中快.不符合題意;
C、不同發(fā)聲體的音色不同.所以敲擊打擊樂器時,發(fā)出不同的聲音.不符合題意;
D、聲音可以在固體、液體中傳播,所以敲擊水中的石塊,岸上的人也能聽到敲擊聲.不符合題意.
故選A.
點評 此題考查的是我們對聲音產(chǎn)生體積、傳播特點及音色的掌握和應(yīng)用,確定對應(yīng)的考點是解答的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本中一張紙的厚度約為100μm | |
B. | 讓人感到舒適的氣溫大約是55℃ | |
C. | 一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g | |
D. | 學(xué)生用的計算器功率大約是50W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人的體積約為0.05m3 | |
B. | 兩個雞蛋約為1000g | |
C. | 通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3 | |
D. | 一瓶“農(nóng)夫山泉”礦泉水體積是550L |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用 | |
B. | 張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用 | |
C. | 張彥同學(xué)在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力 | |
D. | 李寧同學(xué)在跳高前,助跑一段距離是利用了慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿鞋底粗糙程度較小的鞋子走路 | |
B. | 黑板上的字不容易擦干凈時,雙手用力按黑板擦擦黑板 | |
C. | 自行車轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 | |
D. | 自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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