某同學(xué)漫步在湖邊,看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫(huà)面,用照相機(jī)將其拍下。對(duì)于橋在水中的倒影和它在底片上的像,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實(shí)像

B. 橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像

C. 底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像

D. 底片上的像是光的反射形成的等大的實(shí)像

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:貴州省畢節(jié)市2018年中考物理試卷 題型:單選題

如圖所示是臺(tái)球比賽中球桿擊球后兩球相撞分離運(yùn)動(dòng)的情景。下列說(shuō)正確的是

A. A球在桌面滾動(dòng)過(guò)程中,球桿對(duì)A球要做功

B. A球遇到B球相撞后兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因

C. A球撞擊靜止的B球,使B球運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. B球在桌面上滾動(dòng)是由于慣性力的緣故

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型:單選題

如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花.這說(shuō)明( 。

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第2節(jié) 光的反射 課時(shí)練 題型:單選題

小葉用激光筆對(duì)著光滑的大理石地面照射,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是(  )

A. 地面吸收了所有的光

B. 墻壁發(fā)生了漫反射,地面發(fā)生了鏡面反射

C. 地面發(fā)生了漫反射,墻壁發(fā)生了鏡面反射

D. 墻壁和地面都發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F。

 

(1)小明將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖甲所示。

(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離。在此過(guò)程中,棋子E的像____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移。請(qǐng)你在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫(huà)出小亮看到棋子E的像的光路圖______________。(D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置)

(3)小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是下圖中的____種情形。 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第四章 第3節(jié) 平面鏡成像 課時(shí)練 題型:單選題

某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處,他在鏡中的像與他相距( )

A. 0.5m B. 1m C. 2m D. 3m

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型:簡(jiǎn)答題

從冰箱冷凍室拿出的凍魚(yú),放在一盆冷水中,過(guò)一段時(shí)間將魚(yú)從水中拿出,發(fā)現(xiàn)魚(yú)的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰.剝開(kāi)這層冰,發(fā)現(xiàn)魚(yú)已經(jīng)完全“解凍”.請(qǐng)分析說(shuō)明魚(yú)表面這層較厚的冰是如何形成的.(“解凍”過(guò)程中,魚(yú)的溫度始終低于0℃)

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于晶體的是( )

A. 瀝青 B. 冰 C. 玻璃 D. 石蠟

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:單選題

根據(jù)圖所示,某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲,看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量

B. 撥動(dòng)琴弦,有沒(méi)的琴聲來(lái)自琴弦的振動(dòng)

C. 用大小不同的力敲擊杯子,聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海水的深度

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