【題目】小明自己調(diào)制了一種鹽水,想知道其密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放移到_____處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g,鹽水的密度為_____kg/m3。
(3)小明用這種方法測(cè)出的鹽水密度會(huì)_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出鹽水的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②用一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯 _____,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2
④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=_____。(已知水的密度為ρ水)
【答案】0刻線 左 45 1.125×103 偏大 裝滿鹽水 ρ水
【解析】
(1)[1]天平是測(cè)量物體質(zhì)量的工具,使用之前要進(jìn)行調(diào)節(jié):首先把天平放在水平桌面上,游碼與標(biāo)尺左端的0刻度線對(duì)齊,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央。
[2]若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊,說明右側(cè)質(zhì)量略大,應(yīng)旋動(dòng)平衡螺母,使之向左移動(dòng)。
(2)[3]由圖甲知道,在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,即天平的分度值為0.2g;燒杯和鹽水的總質(zhì)量是
m1=50g+10g+2g=62g
由于空燒杯的質(zhì)量為m2 =17g,燒杯中鹽水的質(zhì)量
m=m1 -m2 =62g-17g=45g
[4]由圖乙知道,量筒的分度值為2cm3 ,量筒中鹽水的體積為V=40cm3,由知道,鹽水的密度
(3)[5]由于不可能把燒杯內(nèi)的鹽水全部倒入量筒內(nèi),所以,測(cè)量的鹽水的體積偏小,由知道,密度測(cè)量結(jié)果偏大。
(4)[6]小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出鹽水的密度:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②用一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
則水的質(zhì)量
m水 =m1 -m0
由知道,水的體積
(5)[7]③用另一個(gè)燒杯裝滿鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2 。
則鹽水的質(zhì)量
m鹽水 =m2 -m0
而燒杯內(nèi)水的體積等于鹽水的體積。
④則鹽水的密度表達(dá)式
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校“牛頓小組”的同學(xué)在探究重力勢(shì)能的實(shí)驗(yàn)中用到三個(gè)體積相同的小球,它們的質(zhì)量關(guān)系為,實(shí)驗(yàn)的情景如圖所示.
(1)通過觀察小球陷人細(xì)沙的深度來(lái)反映重力勢(shì)能的大小,應(yīng)用的物理方法是______(填“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).
(2)分析甲、乙兩種情況可知,重力勢(shì)能的大小與物體的______有關(guān).
(3)小鐵球落入細(xì)沙后,速度不斷減小直至靜止,它的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能.
(4)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)小球離地面越髙,下落到地面所用的時(shí)間越長(zhǎng),他們測(cè)出了小球自由下落高度h和下落時(shí)間的平方的數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù),寫出h與的關(guān)系式為______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2.45 | 4.9 | 7.35 | 9.8 | 12.25 | 14.7 | |
0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī).某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋鏊疁囟葹?0℃,出水流量為150m3/h.
(1)求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃,所放出的熱量.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天然氣?(天然氣的熱值為4×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):____________,改進(jìn)方法是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡L上標(biāo)有“6V 2.4W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0﹣15V.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為160Ω.只閉合S1,滑片置于某點(diǎn)a時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻Ra=40Ω,電壓表示數(shù)Ua=12V,電流表示數(shù)為Ia;只閉合S2,滑片置于某點(diǎn)b時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為Rb,電流表示數(shù)為Ib.已知Ia:Ib=3:4,Rb:R0=3:2(燈絲電阻不隨溫度變化),滑片移動(dòng)過程中,燈泡電壓不超過額定值,電表示數(shù)不超過量程。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)定值電阻R0和電源電壓U;
(3)只閉合S1時(shí),電路消耗的最小功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值是_____,物體的長(zhǎng)度是_____cm;如圖乙所示,圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是_____s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小譚和小楊一起做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到乒乓球彈跳起來(lái) ,它說明了聲音是由________ 產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是________ ;
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小楊同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________;
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲;
(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸________。并由此推理可知________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是雜技表演獨(dú)輪車在某一時(shí)刻停止在地面的情景,下列分析正確的是( )
A. 人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)相互作用力
B. 人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)平衡力
C. 人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D. 人受到的重力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。
(2)把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí),如圖乙所示,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。
(3)驗(yàn)完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有 作用,所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏 凸透鏡。
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