【題目】實驗題
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管中對瓶口吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而 .
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以 .
【答案】
(1)升高;減小
(2)改變物體的形狀
【解析】解:(1)將此裝置由山腳拿到山頂,由于高度增加,外界大氣壓減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,會進一步向外壓水柱,所以玻璃管中的液柱升高,說明大氣壓隨高度的增加而減。2)把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以改變物體的形狀. 所以答案是:(1)升高;減小;(2)改變物體的形狀.
【考點精析】本題主要考查了力的作用效果和大氣壓強與高度的關(guān)系的相關(guān)知識點,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;大氣壓強的數(shù)值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強越。缣鞎r比陰天時氣壓高,冬天比夏天氣壓高才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是( )
A. 一袋早餐奶的質(zhì)量約為50 g
B. 課桌的高度約為75 cm
C. 昆明夏天最高氣溫約為40 ℃
D. 中學生100 m短跑成績約為7 s
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【題目】忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于( )
A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究滑動摩擦力大小與什么有關(guān)的實驗中,過程如圖所示
(1)在探究過程中,用彈簧測力計拉動木塊,使它沿長木板做運動.根據(jù)的條件可知,木塊所受等于彈簧測力計示數(shù).
(2)將圖(a)和圖(b)進行比較可知,滑動摩擦力大小與有關(guān).
(3)將圖(a)和圖(c)進行比較可知,滑動摩擦力大小與有關(guān).探究中采用的研究方法是法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小寶同學利用電磁繼電器設(shè)計了一個自動恒溫加熱魚缸,如圖所示,左側(cè)的溫度計是電接點水銀溫度計, 右側(cè)A為一段軟導線, B為一個小型電熱器,當溫度達到或超過_____℃時,電磁鐵______磁性(選填“具有”或“沒有”),加熱器B______(選填“開始工作”或“停止工作”),用水銀溫度計是因為水銀是___________。
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【題目】將物體放在距凸透鏡40cm處,在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm處的光屏上得到一個清晰的像,則此凸透鏡的焦距范圍是( 。
A.10cm<f<15cm
B.15cm<f<20cm
C.20cm<f<30cm
D.30cm<f<40cm
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【題目】為了探究氣體流動時壓強大小的特點,小王將兩紙片靠攏,紙片下端自然下垂,如圖(a)所示.然后他向兩紙片間慢速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖(b)所示,接著他快速吹氣,實驗現(xiàn)象如圖(c)所示. ①分析比較圖可知:氣體流動時,壓強會變。
②分析比較圖(b)和(c)可知:
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