請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的家庭電路中,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將一個(gè)兩孔插座和一個(gè)帶按鈕開(kāi)關(guān)的螺口燈泡接入電路.

【答案】分析:(1)燈泡的接法:火線首先接入開(kāi)關(guān),再入燈泡的頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺絲套.
(2)兩孔插座的接法:左孔接零線,右孔接火線.
解答:解:燈泡的接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再?gòu)拈_(kāi)關(guān)接入燈泡頂端的金屬點(diǎn).
兩孔插座的接法:左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:

點(diǎn)評(píng):掌握燈泡、開(kāi)關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲等家庭電路中常見(jiàn)元件的接法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
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(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
 

(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
 
的特性.若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是
 
J[c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí)).?
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離.?
涉及的物理知識(shí):物體具有慣性.?
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:
 

涉及的物理知識(shí):
 

(4)“五?一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌.小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度.請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē).
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(5)下圖為某小汽車(chē)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.
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其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過(guò)電流表示數(shù)的變化顯示出來(lái); R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N.若電流表的量程為00.6A,該油箱加滿油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求:
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①此時(shí),R0兩端的電壓是多少?Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲(chǔ)油多少升?(1升=1dm3)(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3
(6)小汽車(chē)給人們帶來(lái)諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車(chē)的負(fù)面影響,提出一條合理化建議:
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?邗江區(qū)一模)家庭電路中,當(dāng)電路發(fā)生故障時(shí),電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡),放在保險(xiǎn)絲位置上,并且斷開(kāi)保險(xiǎn)絲,來(lái)檢查家庭電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示,當(dāng)S閉合時(shí),再逐一閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中的一個(gè)開(kāi)關(guān))時(shí),可能出現(xiàn)下列幾種現(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)所提供的現(xiàn)象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正常”):

(1)L0不亮,說(shuō)明該支路
斷路
斷路

(2)L0正常發(fā)光,說(shuō)明該支路
短路
短路

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說(shuō)明該支路
通路
通路

(4)家庭電路中所有用電器都工作時(shí),總電阻
最小
最小
.(填最大或最小).
(5)如果想再接一盞,把它接在開(kāi)關(guān)的兩端,與開(kāi)關(guān)并聯(lián),則無(wú)論開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合,該燈不能正常發(fā)光,原因
當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),該燈被短路,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),該燈實(shí)際電壓低所以不能正常工作
當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),該燈被短路,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),該燈實(shí)際電壓低所以不能正常工作

(6)測(cè)電筆的是用來(lái)辨別火線和零線的,使用時(shí),筆尖與
電線
電線
接觸,手與
筆尾金屬體
筆尾金屬體
接觸,用電器兩端氖管都發(fā)光表示是火線.
(7)當(dāng)把臺(tái)燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則
插頭短路
插頭短路
;若臺(tái)燈開(kāi)關(guān)閉合后家中熔絲立即燒斷,則
臺(tái)燈短路
臺(tái)燈短路

(8)利用家庭電路中的電能表和手表測(cè)家用電器的功率,其實(shí)驗(yàn)原理是P=
W
t
W
t

(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測(cè)用電器單獨(dú)工作,觀察電能表,數(shù)出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)25圈所需的時(shí)間3min,則該用電器的功率為
200
200
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

初二在學(xué)習(xí)完磁現(xiàn)象的知識(shí)之后小亮問(wèn)爸爸要了一塊磁鐵,在家里進(jìn)行了有關(guān)于磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)的驗(yàn)證.吃飯的時(shí)間到了,他順手將磁鐵粘在正在燒水的煤爐煙囪上.吃晚飯,小明發(fā)現(xiàn)煙囪上的磁鐵掉到了地面上.
今天小亮將這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴給好朋友小林,小林認(rèn)為可能是煙囪的溫度較高造成的.“溫度對(duì)磁體的磁性的強(qiáng)弱有什么影響呢?”小亮問(wèn)自己.
小林和小亮準(zhǔn)備利用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下磁體的磁性強(qiáng)弱與磁體溫度之間的關(guān)系.他們準(zhǔn)備加熱磁體,觀察磁體吸引鐵釘?shù)臄?shù)目的方法進(jìn)行探究,并且設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
那么,實(shí)驗(yàn)中將會(huì)看到什么現(xiàn)象呢?小林和亮都認(rèn)為隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng),磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目一定會(huì)減少.
他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
加熱時(shí)間(分鐘) 1 2 3 4 5 6 7 8
掉落的鐵釘數(shù)(個(gè)) 2 5 8 14 20 30 50 78
他們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,并獲得了實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)、兩人得出什么結(jié)論
磁體的磁性隨磁體的溫度升高而降低
磁體的磁性隨磁體的溫度升高而降低

(2)在上述研究過(guò)程兩人經(jīng)歷了怎樣的思維過(guò)程?(注意:一段一個(gè)思維環(huán)節(jié),個(gè)個(gè)思維環(huán)節(jié)組成了整個(gè)的探究過(guò)程.)
答:
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象
、
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
、
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
、
現(xiàn)象預(yù)測(cè)
現(xiàn)象預(yù)測(cè)
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
、
分析論證
分析論證

(3)兩個(gè)人的探究結(jié)果在日常生產(chǎn)和生活在生產(chǎn)和生活中有用嗎?請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例.
家庭用的電飯鍋中利用此現(xiàn)象進(jìn)行溫度控制
家庭用的電飯鍋中利用此現(xiàn)象進(jìn)行溫度控制

(4)研究中兩個(gè)人還發(fā)現(xiàn):鐵棒距離磁體越遠(yuǎn),受到磁體的吸引力就越。麄兲岢隽恕按艌(chǎng)的強(qiáng)弱與距離磁體的遠(yuǎn)近有關(guān)”的猜想.如何利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并說(shuō)明可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)課題:磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與距離磁體遠(yuǎn)近的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)可能的現(xiàn)象:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?玉林模擬)如圖所示是家庭中所用的一種電水壺的外形及其銘牌,壺身和底座的總質(zhì)量是l.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深l0cm.(ρ=1.0×l03kg/m3),請(qǐng)你根據(jù)圖中和題目所提供的信息、完成以下問(wèn)題:
(1)觀察壺內(nèi)水位的玻璃管是利用什么原理來(lái)工作的?
(2)裝滿水時(shí)水的質(zhì)量;
(3)裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng);
(4)裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng);
(5)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把初溫為20℃的一滿壺水燒開(kāi),水需要吸收的熱量;
(6)在不計(jì)熱量損失的情況下,電水壺正常工作時(shí)燒開(kāi)一滿壺水需要的時(shí)間;[C=4.2×103J/(kg?℃)、g=10N/kg]
(7)電熱水壺正常工作時(shí)電流;
(8)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻;
(9)該電熱水壺正常工作10分鐘產(chǎn)生的熱量.
(10)燒開(kāi)一壺水實(shí)際加熱時(shí)間總大于理論計(jì)算時(shí)間.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.

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精英家教網(wǎng)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
 
. 
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
 
的特性.若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫從20℃升高50℃時(shí)吸收的熱量是
 
J[c=4.2×103J/(kg?°C)].
(3)“五?一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌.小明用了15min的時(shí)間通過(guò)了這段20km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?精英家教網(wǎng)
(4)如圖為某小汽車(chē)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖27所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過(guò)電流表示數(shù)的變化顯示出來(lái); R0是阻值為10Ω的定值電阻;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N.若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油50L時(shí),指針恰好指示最大刻度,(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3)求:此時(shí) Rx的阻值是多少?電源電壓是多少?
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