當物體或物體的不同部分之間存在____時，就會發(fā)生熱傳遞．熱傳遞時，_______從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至_______相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十三章 第四節(jié) 熱機效率和環(huán)境保護 題型：計算題

熱機的工作原理_____，完全燃燒10kg的汽油（熱值為4.6×107J/kg），產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十三章 第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 題型：計算題

質(zhì)量為1千克的水溫度升高了20℃，求吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上冊12.2內(nèi)能 熱傳遞 習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說法中，正確的是( )

A. 0℃的冰塊沒有內(nèi)能

B. 運動越快的物體內(nèi)能越大

C. 發(fā)生熱傳遞時，熱量是從高溫物體傳到低溫物體

D. 發(fā)生熱傳遞時，熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上冊12.2內(nèi)能 熱傳遞 習(xí)題 題型：單選題

同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快．老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A. “熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

B. “熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”

C. “為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D. “為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 6.4來自地球的力 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_______（變化／不變）；

(2)為進一步驗證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應(yīng)進行的操作是________

(3)建筑工人在蓋房子時，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當AB中空氣泡在AB中間位置時，表示墻面水平。若空氣泡在A端，則表示A端的墻面____（選填“高”或“低”）.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 6.4來自地球的力 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，小華同學(xué)酷愛滑板運動．在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（　�。�

A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力

B. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

C. 滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力

D. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當慣性消失，滑板就停下來

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市天寧分校2017-2018學(xué)年八年級（上）月考物理試卷 題型：填空題

如圖兩支溫度計的分度值是_____℃，甲溫度計的讀數(shù)是_____℃，乙溫度計的讀數(shù)是_____℃。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十三章 第一節(jié) 物體的內(nèi)能 題型：簡答題

小明和小剛為一件事爭論起來．小明說：“零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的”．小剛說：“不對，它們的內(nèi)能是不一樣的．”你認為他倆誰說得對？說出你的理由．

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同步練習(xí)冊答案