【題目】下列事例中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )

A. 流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光 B. 冬天,嘴對著雙手哈氣

C. 汽油機的做功沖程 D. 不銹鋼湯勺放在熱湯中

【答案】C

【解析】解答：A. 流星穿過大氣層時，克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；B. 冬天，嘴對著雙手哈氣是通過熱傳遞讓手暖和的，不符合題意；C. 汽油機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，符合題意；D. 不銹鋼湯勺放在熱湯中是通過熱傳遞讓手暖和的，不符合題意。故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理學要學會科學探究．科學探究的過程是由提出問題、、設(shè)計實驗與制訂計劃、、分析與論證及評估交流七個要素組成，對這七個要素應根據(jù)實際情況靈活運用，其中交流與合作是貫穿整個過程不可缺少的重要因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，干燥的木板是_____，但是在潮濕的天氣里，木板也會成為_____。這說明導體和絕緣體之間沒有絕對的______，在一定條件下，它們之間可以發(fā)生_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學會測量是科學探究的基本技能，下列測量儀器你“會認”、“會讀”嗎？

（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為 ，用它測得物體A的長度是 cm．

（2）家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的．圖2中溫度計的示數(shù)為 ℃．

（3）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為 s．

（4）某同學為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

A．量出一本書的厚度，記錄H；

B．選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（假設(shè)：沒有磨損）；

C．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；

D．用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

①上述各措施中錯誤的步驟是 ，應改為 ；

②實驗措施改正后，正確的實驗步驟應該為（填字母序號） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個行人沿該公路的便道向西散步．以行人為參照物汽車（ ）
A.向東運動
B.向西運動
C.靜止不動
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一容積為3×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入到瓶中，當烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口，求：

（1）瓶內(nèi)石塊的總體積；

（2）石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場和磁感線，下列說法中正確的是（ ）

A．磁感線是磁場中實際存在的曲線

B．指南針指南北是因為地球周圍存在磁場

C．條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的

D．磁感線只能用來描述磁場的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是 和 ；若以乙車為參照物，則甲車 ，若以甲車為參照物，則丙車 （以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎》某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠處疊放著紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體________產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞________。觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用________將信號傳到地面的。

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