【題目】如圖所示，小杜同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（ ）

A.玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷

B.瞬間電流方向是玻璃棒流向驗電器

C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷

D.金屬箔張開是因為異種電荷相排斥

【答案】B

【解析】

A．玻璃棒帶正電荷，接觸驗電器的金屬球后，驗電器上的一部分電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，使得驗電器也帶正電荷。故A錯誤。

B．玻璃棒接觸驗電器的瞬間，電子從驗電器流向玻璃棒，則電流方向是玻璃棒流向驗電器。故B正確。

C．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒上的部分電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上，使得玻璃棒帶上正電荷。這是電子轉(zhuǎn)移的結(jié)果，不是產(chǎn)生了電荷。故C錯誤。

D．金屬箔張開是因為同種電荷相排斥。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。小易認為L2不亮的原因是L2短路，你認為他的判斷是______（填“正確”或“錯誤”）的。

（2）小易將電路中右側(cè)的a導線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上，其它都不動。這樣連接的目的是測_________的電流（填“干路”或“L2”），請評價其可行性并說明理由：________。

（3）小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______________。

電流表的測量對象

電流表的示數(shù)I/A

L1所在的支路

0.30

L2所在的支路

0.20

干路

0.50

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于生活中有關(guān)的光現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）

A.小孔成像是光的折射現(xiàn)象B.街角處凸面鏡可以擴大視野

C.海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象D.墻上的手影是光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)、，電流表、燈泡、均能正常工作，則下列說法正確的是

A. 開關(guān)閉合，斷開，電源外部電流流向為

B. 開關(guān)、都閉合，燈泡和并聯(lián)

C. 開關(guān)、都閉合，通過燈泡的電流一定大于通過燈泡的電流

D. 閉合、中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測出小木塊（密度比水的小，表面經(jīng)處理后不吸水）的密度。除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水）．請你僅利用上述器材幫他設(shè)計測量這個木塊密度的實驗方案，要求：

（1）寫出實驗步驟及所需測量的物理量；

（2）寫出木塊密度的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點，張明同學用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗，記錄數(shù)據(jù)見下表：

步驟

M接

N接

電流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1

3

A和C

B

2

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

（1）比較步驟______，得出結(jié)論：導體電阻大小與材料有關(guān)。

（2）比較步驟1和2（或4與5），得出結(jié)論：__________；

（3）小明同學在完成上述實驗后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個電流規(guī)律：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路如圖所示（為了節(jié)能在居民樓的樓道里，要安裝聲控和光控開關(guān)，“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關(guān)”能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開），以下說法正確的是（ ）

A.為了用電安全，三孔插座的c端應(yīng)與火線相連

B.電路中的空氣開關(guān)（未畫出）應(yīng)該接在進戶線和電能表之間

C.聲控開關(guān)和光控開關(guān)應(yīng)該串聯(lián)后與燈泡b端連接，燈泡的a端必須接零線

D.火線和零線間的電壓為220V，人一只手接觸火線、另一只手接觸零線，不會發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根質(zhì)量為m、長為L的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上，另一半掛在桌邊，如圖（a）所示，此時鏈條的重心為C1 。若在鏈條兩端各掛一個質(zhì)量為m/2的小球，如圖（b）所示，此時鏈條的重心為C2 。若在鏈條兩端和中央各掛一個質(zhì)量為m/2的小球，如圖（c）所示，此時鏈條的重心為C3 （C1 、C2 、C3 在圖中均未標出）。比較三個重心的高度h1 、h2 和h3 的關(guān)系

A. h 1 =h 2 =h 3

B. h 1 <h 2 <h 3

C. h 1 >h 2 >h 3

D. h 1 > h 3 > h 2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】河水含沙量（每立方米河水中所含泥沙的質(zhì)量）是監(jiān)測水質(zhì) 和水土流失的重要指標。學校物理課外活動小組進行了河水含沙量的研究，并記錄以下的實驗數(shù)據(jù)。

次數(shù)

1

2

3

河水含沙量（kg/m3）

160

80

20

河水的密度（×103kg/m3）

1.08

1.04

1.01

分析表中的數(shù)據(jù)，當河水中含沙量為0時，河水的密度_____kg/m3；當河水的密度為1.10×103kg/m3，其含沙量為_____kg/m3，泥沙的密度為_____kg/m3。

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