你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（　�。�

A．傘面被向下“吸”

B．傘上方的空氣流速大于下方

C．傘上方的空氣流速等于下方

D．傘上方的空氣流速小于下方

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012泰安）如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（ ）

A．向紙中間吹氣，兩紙片靠攏

B．?dāng)r河大壩做成上窄下寬的形狀

C．吸盤貼在光滑墻面上不脫落

D．茶壺嘴和壺身一樣高

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012成都）下列說法正確的是（ ）

A．液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)

B．液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)

C．液體內(nèi)部同一深度處，各個方向壓強(qiáng)相等

D．液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012常州）如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

送水管如圖所示，每秒流經(jīng)各部分管子的水體積相等，A、B兩處上方各有兩根粗細(xì)相同的細(xì)管與外界大氣相通，分別支撐著一定高度的水柱．

a．在圖中畫出B上方被支撐水柱的液面可能的位置；

b．作圖的依據(jù)是________．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個阻值相同的定值電阻和一個開關(guān)S1.當(dāng)開關(guān)S1閉合時，電流表的示數(shù)增加0.2A，電路的總功率增加1.6W.請畫出兩種可能的連接電路圖，并分別計算電源電壓和定值電阻的阻值.

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河。為了認(rèn)識電磁炮的一些特性，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理如下圖。螺線管通電后，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管。

（1）小柯要增強(qiáng)電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是 （選填字母）。

A.增加螺線管的線圈匝數(shù)

B.改變線圈中的電流方向

C.增大通過螺線管的電流

（2）炮彈的動能影響它的威力。直接測量動能小柯遇到困難，所以，他通過測量同一炮彈的射程（炮彈出射點離落地點間的水平距離）來間接比較。此研究方法與下列 （選填字母）實驗所用方法相同。

A.用刻度尺測物體長度 B.用量筒測液體體積 C.用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)

（3）小柯測得的一項實驗數(shù)據(jù)（取多次實驗的平均值）如下表。

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

撞針質(zhì)量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

射 程（米）

0.48

0.54

0.81

0.46

0.41

小柯得出了“當(dāng)其他條件相同的情況下，撞針質(zhì)量為0.3克時電磁炮的射程最遠(yuǎn)”的結(jié)論。

小妍覺得這個結(jié)論還不可靠，建議再取不同質(zhì)量的撞針進(jìn)行實驗。你認(rèn)為選擇撞針質(zhì)量范圍在 克之間進(jìn)行進(jìn)一步實驗比較合理。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）物理（解析版） 題型：填空題

重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制。如圖7所示，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以 為參照物。測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為 km/h。根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰。

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同步練習(xí)冊答案