【題目】日常所說的“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”里的高、低指的是

A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào)

C.聲音的音色 D.以上說法都不對

【答案】A

【解析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．聲音的三個特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

引吭高歌”是指聲音很大，即描述聲音的響度大；“低聲細(xì)語”指聲音很小，即描述聲音的響度��；故“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”里的高、低指的是聲音的響度；故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引發(fā)了人們對災(zāi)區(qū)的高度關(guān)注。

（1）地震是地殼變動的形式之一，板塊的_________和張裂是引起地殼變動的最主要原因。

（2）5月初，災(zāi)區(qū)普降暴雨，局部引發(fā)山體滑坡。高處滑下的泥石流由于具有巨大的_____能，對災(zāi)區(qū)群眾的生命財產(chǎn)造成新的危害。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在考場上，開考前監(jiān)考老師正在閱讀考試要求。監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的______產(chǎn)生的，是通過空氣介質(zhì)傳播入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的______不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吹笛子時能發(fā)出優(yōu)美的樂曲，其中聲音來自（ ）

A. 手指的振動

B. 嘴唇的振動

C. 笛子的振動

D. 笛子內(nèi)空氣柱的振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機的效率是熱及性能的一個重要指標(biāo)，在熱機的各種能量損失中，________帶走的能量最多，設(shè)法利用________的能量，是提高燃料利用率的重要措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜．究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B. 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

C. 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

D. 可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一幢樓房裝有“220 V 40 W”的電燈10盞，“220 V 25 W”的電燈10盞，那么這些電燈全部工作時，通過保險絲（熔絲）的電流是（ ）

A.0.29 A B.1.14 A C.1.82 A D.2.95 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體__________而產(chǎn)生的，我們把__________的物體叫做聲源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技進(jìn)步，出現(xiàn)了利用扦維材料制成的、接上電池就可以發(fā)熱的“發(fā)熱紙”，通電后，用這種紙包裝的食品便可香熱可口。這種“發(fā)熱紙”在工作時_____能轉(zhuǎn)化為_____。

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