9．同學(xué)們到森林公園去郊游，物理老師提醒大家不要隨意的亂扔塑料飲料瓶，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，飲料瓶中進(jìn)了水，容易引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)用你所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么？

分析 透明圓塑料瓶裝水后，中間后而邊緣薄，類似于凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．

解答 答：因?yàn)槠恐羞M(jìn)入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點(diǎn)，對(duì)光線有會(huì)聚作用，如果熱量集中，會(huì)造成樹(shù)葉燃燒，造成火災(zāi)．因此，不能在森林中隨意丟棄飲料瓶．

點(diǎn)評(píng) 此題聯(lián)系實(shí)際考查了凸透鏡的會(huì)聚作用，物理知識(shí)滲透在生活的每個(gè)角落，同學(xué)們要注意思考、積累．因此在森林中旅游，導(dǎo)游向你建議，不要隨意丟棄玻璃瓶，就是這個(gè)道理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“研究平面鏡成像特點(diǎn)“時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，用兩支蠟燭進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，圖乙是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像．他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小不變（填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）如果把手放在玻璃板后的“燭焰”上方，不會(huì)被燒到，為什么？平面鏡成的像是虛像．
（4）根據(jù)白紙上的記錄數(shù)據(jù)，測(cè)出物距和像距相等并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等．你認(rèn)為這種方法是否合理？合理；理由是只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律，至少要測(cè)三組以上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．電流是電荷定向移動(dòng)形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下給出了一組常見(jiàn)的溫度值，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．人體正常體溫是 39℃B．濟(jì)南盛夏中午室外氣溫可達(dá) 39℃
C．沸水的溫度一定是 100℃D．適合人們洗澡的熱水溫度約 70℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列單位換算正確的是（　�。�
A．2.5 km=2.5 km×105cm=2.5×105 cm
B．15 m=15÷1 000 km=1.5×10-2 km
C．3.0×106cm=3.0×106×10-2 m=3.0×104 m
D．7.2 mm=7.2 mm×10-3=7.2×10-3 m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在同樣松緊的情況下，二胡中較粗的弦音調(diào)較低，演奏時(shí)，有時(shí)需要把弦上緊，目的是把音調(diào)調(diào)高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，小麗設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并在下表中記錄了熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖乙所示的坐標(biāo)軸上畫出冰熔化的圖象．
（2）通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：冰的熔點(diǎn)是0℃；相同條件下，水的吸熱升溫比冰慢．（快/慢）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．隨著生活水平的提高，汽車已進(jìn)入尋常百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你解答：
（1）小汽車的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了D
A．傾斜的玻璃使汽車造型美觀              B．減少外界噪音對(duì)汽車內(nèi)部的干擾
C．通過(guò)傾斜玻璃來(lái)增大采光面積           D．消除平面鏡成像造成的不安全因素
（2）交警用超聲波測(cè)速儀能測(cè)定車輛的速度，說(shuō)明聲音能傳遞信息
（3）汽車在某段公路上勻速行駛時(shí)，進(jìn)入某超聲波測(cè)速區(qū)域，如圖所示，當(dāng)該車運(yùn)動(dòng)到距離測(cè)速儀370m時(shí)，測(cè)速儀向該車出一超聲波信號(hào)，2s后收到從車返回的信號(hào)，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，求該車的速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間，探究情況如下表：
序號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮
當(dāng)選用a和c兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系；當(dāng)選用a和d兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系．當(dāng)選用b和c兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系．
（3）如圖乙的實(shí)驗(yàn)，可探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系．

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