【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格.
(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用公式______(用測量的物理量表示)計算得出鹽水的密度.
(2)小組成員認為該方案會使密度測量結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),原因是______.
(3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:
①往燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_______g(如圖甲所示);
②將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖乙所示);
③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;
④計算出鹽水的密度為_______g/cm3.
(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中______(選填“加鹽”或“加水”).
【答案】 偏大 燒杯中鹽水倒入量筒中時不可能倒盡 59.8 1.12 加鹽
【解析】
(1)鹽水的密度:;
(2)把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,由于燒杯中鹽水倒入量筒中時不可能倒盡,所以體積V偏小,根據(jù)密度公式可知,密度偏大。
(3)將天平放在水平上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向左調(diào);鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=50g+5g+4.8g=59.8g,則量筒中鹽水的質(zhì)量:m=m2-m1=59.8g-15g=44.8g;量筒中鹽水的體積為V=40mL=40cm3,鹽水的密度:;
(4)因為測得鹽水的密度小于1.15g/cm3,所以需要加鹽以增大鹽水的密度。
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【題目】2017年4月22日“天宮二號”與“天舟一號”成功對接,我國航天技術(shù)又上升到一個新的臺階,如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.發(fā)射“天舟一號”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大]
B.“天舟一號”所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池
C.“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后,以“天宮二號”為參 照物,“天舟一號”是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設(shè)備對話,是因為聲音不能在真空中傳播
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【題目】如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計),若勻速提升相同的重物,則F甲__________F乙,機械效率η甲_________η乙。(填“>”、“=”“、<”)
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【題目】閱讀短文,回答文后的問題
爆米花
爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成.那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?
傳統(tǒng)的爆米機實際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子.加工爆米花時,用煤爐給裝有玉米粒的爆米機加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強不斷增大.部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強越來越大.玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開.加熱到一定程度時,打開爆米機的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開,變成了爆米花.
(1)加工爆米花的過程中,通過 的方式使玉米粒的內(nèi)能增加.
(2)加熱過程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是 .
(3)在整個加工過程中,能反映罐內(nèi)氣體壓強p和溫度t變化情況的圖象是 .
(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤,若這些無煙煤充分燃燒,放出的熱量為 J(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1,該艇下潛到海面下受到的浮力為F2,則F1_____F2;若該艇從海中潛行進入長江后,受到的浮力為F3,已知海水的密度大于江水的密度,則F3_____F2.(均選填“>”“=”或“<”)
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【題目】不溶于水的實心球重12 N,體積為1.5 dm 3 ,若把它輕輕地放入足夠大且裝滿了水的桶里,求:
(1)球受到的浮力的大;
(2)從桶中溢出的水的質(zhì)量的大小。(取g=10 N/kg)
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【題目】如圖所示,電源電壓為9V保持不變,小燈泡標有“6V 3W”,滑動變阻器的最大阻值為24Ω,電流表的量程為0~3A。當開關(guān)S1、S2斷開,S3閉合時,小燈泡恰能正常發(fā)光,R1的阻值是____Ω;那么當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,要保護電路各元件安全,R2的最小阻值是____Ω,分析開關(guān)和滑動變阻器的各種變化情況,得出整個電路工作時消耗的最小功率是____W。(燈泡電阻不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較兩個燈泡的亮暗”活動中,同學們設(shè)計了如圖所示的電路,L1和L2兩燈泡的電阻阻值不等,閉合開關(guān)后,兩個燈泡的亮度不同.現(xiàn)在,我們用這個電路來探究電流做功與哪些因素有關(guān).
(1)由于通電時小燈泡會發(fā)熱、發(fā)光,因此可以通過比較____來大致說明一定時間內(nèi)電流做功的多少.
(2)如果再添加一只________表,就可以探究電流做功的多少與________的關(guān)系.若在此基礎(chǔ)之上再串聯(lián)一個滑動變阻器,則其作用有:①________;②________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像特點的實驗中,為使實驗的效果更好,實驗室內(nèi)光線應 一些(選填“強”或“弱”);實驗中某同學將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后,在玻璃板另一側(cè)移動未點燃的蠟燭,觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作應是 (選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”),實驗結(jié)束后同學們發(fā)現(xiàn)像與物對應點的連線與鏡面 .
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