16.在某一溫度下,接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖中的信息可求:
(1)A導(dǎo)體的電阻;
(2)當(dāng)A、B兩個(gè)電阻串聯(lián)接在電源電壓為6V的電路中時(shí),電路中的電流.

分析 (1)從圖象中讀出任意一組元件A和B對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值;
(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律求出將A和B串聯(lián)后接在6V的電源兩端時(shí)電路中的電流.

解答 解:
(1)由圖象可知,當(dāng)U=3V時(shí),IA=0.6A,IB=0.3A,則
RA=$\frac{{U}_{A}}{{I}_{A}}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω,
RB=$\frac{{U}_{B}}{{I}_{B}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω;
(2)串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和,所以A、B兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻:
R=RA+RB=5Ω+10Ω=15Ω,
由歐姆定律可得電路中的電流:
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{15Ω}$=0.4A.
答:(1)A導(dǎo)體的電阻為5Ω;
(2)當(dāng)A、B兩個(gè)電阻串聯(lián)接在電源電壓為6V的電路中時(shí),電路中的電流為0.4A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電阻的串并聯(lián)特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,能從數(shù)據(jù)中歸納分析出有用的信息是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.2014年6月,臺(tái)灣省農(nóng)民張文任栽種出一個(gè)超級(jí)大南瓜.為將南瓜順利裝車(chē),村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時(shí)間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動(dòng)6m,把南瓜提升1.5m,此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.(g取10N/kg)問(wèn):
(1)按題意畫(huà)出滑輪組的繩子繞法.
(2)村民們拉動(dòng)滑輪組的功率為多大?
(3)超級(jí)大南瓜的質(zhì)量為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):(m>m
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離知道動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中采用A(選填序號(hào)A.從同一高度由靜止開(kāi)始下滑;B.從不同高度由靜止開(kāi)始下滑)方法,使得銅球和鋼球到水平面的速度相同.
(3)比較甲和乙得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣,大客車(chē)(選填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”)的限速應(yīng)該是100km/h.
(4)比較圖甲和丙可知,探究的問(wèn)題是動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某屋頂上的煙囪,刮風(fēng)時(shí),煙囪口的空氣流動(dòng)速度變大,氣壓變小,使煙囪內(nèi)的煙氣更容易排出,防止煙氣倒灌,保證安全.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小亮同學(xué)想用“2.5V、10Ω”的下燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用三節(jié)新干電池串聯(lián)作電源,為了保證小燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤,該同學(xué)又向老師要來(lái)一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線(xiàn),該同學(xué)應(yīng)如何利用這段電阻線(xiàn)才能保證小燈泡正常發(fā)光( 。
A.應(yīng)串聯(lián)一段18cm長(zhǎng)的電阻線(xiàn)B.應(yīng)并聯(lián)一段18cm長(zhǎng)的電阻線(xiàn)
C.應(yīng)串聯(lián)一段8cm長(zhǎng)的電阻線(xiàn)D.應(yīng)并聯(lián)一段8cm長(zhǎng)的電阻線(xiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.連接電路前,開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài),這是為了防止電流過(guò)大而燒壞電路元件或電源.

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8.小明一家駕車(chē)外出旅游.經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:
(1)15km指標(biāo)志牌到李莊的路程是15km;40指此路段限速40km/h;.
(2)若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min,則汽車(chē)的速度為多少km/h?

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5.兩個(gè)電阻R1=3Ω,R2=7Ω,串聯(lián)接入電路中,則電流之比I1:I2=1:1,兩個(gè)電阻兩端電壓之比U1:U2=3:7,若并聯(lián)接入電路中,則電流之比I1:I2=7:3,兩端電壓之比U1:U2=1:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的薄壁玻璃管.薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知p=1.0×103kg/m3),來(lái)測(cè)量某種液體的密度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將玻璃管的一端用游膜扎好.②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中
③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止(如圖所示)測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2.④計(jì)算待測(cè)液體的密度p
回答下列問(wèn)題:
(1)小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中,薄膜向上凸起,說(shuō)明液體內(nèi)部有向上的壓強(qiáng);玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度越大.(選    填“越大”、“越小”或“不變”)
(2)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(3)待測(cè)液體的密度p=1.2×103kg/m3
(4)已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g,厚度忽略不計(jì).當(dāng)薄膜變平后小明松開(kāi)手,玻璃管將向下選填“向上”或“向下”)運(yùn)動(dòng);玻璃管靜止后,薄膜到水面的距離10cm.

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