6．用托盤(pán)天平稱量物體的質(zhì)量．
（1）把天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端零點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左邊（如圖甲所示），接下來(lái)應(yīng)向右（選填“左”“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．
（2）調(diào)節(jié)完成后，將物體放在左盤(pán)，在右盤(pán)中增減砝碼，并通過(guò)移動(dòng)游碼，再次使天平橫梁平衡．這時(shí)右盤(pán)中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量為46.2g．

分析 （1）使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；
（2）天平平衡時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值．

解答 解：（1）把天平放在水平臺(tái)面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；
（2）游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，零件的質(zhì)量為m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g；
故答案為：（1）游碼；右；（2）46.2．

點(diǎn)評(píng) ①此題考查了有關(guān)天平的使用及讀數(shù)，在調(diào)平時(shí)應(yīng)注意二放，將天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，游碼的放置是在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中學(xué)生容易忽略的問(wèn)題；
②在測(cè)量過(guò)程中應(yīng)注意左物右碼，并理解向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤(pán)中加砝碼．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持”的物理學(xué)家是（　　）
A．伽利略B．牛頓C．帕斯卡D．阿基米德

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．
（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；
（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；
（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫(xiě)出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式P=$\frac{m{H}^{3}g}{{Sh}^{3}}$（用已知量、測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．菲菲家的下水道堵了，爸爸用固體疏通劑進(jìn)行疏通．具體操作是，先將適量的疏通劑倒入下水道，再緩慢加入清水，疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體，通過(guò)高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通．在疏通劑與水的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，高壓氣體疏通管道的過(guò)程相當(dāng)于四沖程汽油機(jī)的做功沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現(xiàn)輸電線某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為15000m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼．欲測(cè)出這種液體的密度，請(qǐng)你寫(xiě)出：
（1）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量
①把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡
②用天平稱出空瓶的質(zhì)量m0
③瓶中裝滿水，并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1
④瓶中換滿待測(cè)液體，并稱出瓶和待測(cè)液體的總質(zhì)量m2．
（2）待測(cè)液體的密度表達(dá)式為：ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某家用電能表的表盤(pán)如圖所示，在電路中只接入一個(gè)用電器且正常工作時(shí)，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了10轉(zhuǎn)，則該用電器的額定功率是（　�。�
A．3600WB．1000WC．500WD．100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端．閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片使燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．灑水車在水平公路上勻速行駛，行駛中不斷灑水，在此過(guò)程中灑水車（　�。�
A．動(dòng)能不變B．重力勢(shì)能不變C．機(jī)械能減小D．機(jī)械能不變

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