通過透鏡觀察到一個放大的像，則物體應放在（　�。�
分析：透過凸透鏡觀察物體，觀察到現(xiàn)象符合凸透鏡的成像規(guī)律．即：物距小于焦距時，成正立放大的虛像，像和物體在凸透鏡的同一側．
解答：解：因為是通過透鏡觀察到一個放大的像，說明像和物體在凸透鏡的同一側，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時物距小于焦距時，成正立放大的虛像．
故選B．
點評：掌握凸透鏡成像的三種情況，能根據(jù)物距和焦距的關系求出焦距，根據(jù)物距和焦距的關系判斷成像情況，根據(jù)成像性質判定物距和像距，此題屬于后者，有助于考查學生的逆向思維．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖1是小明用兩副眼鏡所做的實驗情況，其中眼鏡
甲
甲
是同學們戴的近視眼鏡（填“甲”或“乙”），它對光起
發(fā)散
發(fā)散
作用．圖2是小紅的實驗情況，她在一厚紙板的中間挖一個洞，放上透鏡，讓手電筒正對著透鏡照射，在墻上觀察到的光斑，由此可知該透鏡是
凹
凹
透鏡．它與左圖1中的
甲
甲
眼鏡是相同的．

通過對上述探究實驗的分析，你認為現(xiàn)在家庭中的防盜門上的“警眼”（俗稱“貓眼”）是
凹
凹
透鏡，理由是
成正立縮小的虛像
成正立縮小的虛像
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

技能與應用題
（1）在田徑比賽的4×100m接力中，公認的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂．請你給他們提出一個建議：
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應及時起跑，當兩人速度接近一致（基本保持相對靜止）時開始傳接
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應及時起跑，當兩人速度接近一致（基本保持相對靜止）時開始傳接
．
（2）趙亮同學利用光路圖作出了當蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時成像的特點（如圖1所示）．實際上，從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點會聚，A′點就是A所成的像點．趙亮在作圖時選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請你仿照劃線部分的描述，對另一條光線進行描述：
平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后會聚于焦點；過光心的光線其傳播方向不變
平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后會聚于焦點；過光心的光線其傳播方向不變
．
（3）下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里．
實際問題 解決辦法
 在探究晶體熔化的實驗中，晶體熔化的時間太短，不便于觀察和分析  
 在探究紅外線的實驗中，不能明顯觀察到溫度計示數(shù)的變化  
 為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播途徑．  
（4）一個大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調節(jié)手電筒的聚光圈，使通過煙霧的光成粗細均勻的柱形光束（圖2）：
①燒杯內充以煙霧，是利用了煙塵微粒對光的
漫反射
漫反射
來顯示光通過的路徑．
②燒杯底放一個凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖2-乙所示，說明凸透鏡對光有
會聚
會聚
作用．
③燒杯底放一個凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖2-丙所示，說明凹透鏡對光有
發(fā)散
發(fā)散
作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實驗：
（1）將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小，說明
聲音的傳播需要介質
聲音的傳播需要介質

（2）小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，并移動蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
的關系；
③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合，說明
像與物大小相等
像與物大小相等
；
④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是
虛
虛
像；
⑤玻璃板與直尺應當
豎直
豎直
放置，這說明像與物體的連線與鏡面垂直；
⑥小明通過做實驗，得到如下的數(shù)據(jù)：
蠟燭到平面鏡的距離（cm） 蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
10 10
20 20
30 30
從這些數(shù)據(jù)中，可以得出結論：
像距等于物距
像距等于物距
．
（3）小雨和同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗：
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm；
②實驗中，小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，移動光屏，發(fā)現(xiàn)放在
d
d
處，光屏上清晰的像最小，應用制成
照相機
照相機
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：058

在研究凸透鏡成像的實驗中：

(1)實驗需要的器材有________、________、________、________、________、________．

(2)實驗時，須調整________、________和________的高度，使________、________和________的中心大致在________，以上調整的目的是________．實驗中，在光屏上出現(xiàn)的燭焰的像________實像．(填“不一定是”或“都是”)

(3)若發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上部，不完整，可將蠟燭向________調些．

(4)在如圖所示的透鏡主光軸上的A，B，C，D四點放上點燃的蠟燭，則物體在A點時成________、________的________像；物體在B點時，成________、________的________像；物體在C點時，成________、________的________像；物體在D點時，屏上________出現(xiàn)像(填“會”或“不會”)，此時，從________的同側，通過凸透鏡能觀察到一個________、________的________像．

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

技能與應用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議：____________________________________.

(2)趙亮同學利用光路圖作出了當蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時成像的特點（如圖12所示）.實際上，從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點會聚，A′點就是A所成的像點.趙亮在作圖時選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請你仿照劃線部分的描述，對另一條光線進行描述：________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里.

實 際 問 題

解 決 方 法

在探究晶體熔化的實驗中，晶體熔化的時間太短，不便于觀察和分析.

 

在探究紅外線熱效應的實驗中，不能明顯觀察到溫度計示數(shù)的變化.

 

為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑.

 

(4)一個大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調節(jié)手電筒的聚光圈，使通過煙霧的光成粗細均勻的柱形光束（圖13-甲）：

①燒杯內充以煙霧，是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.

②燒杯底放一個凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示，說明凸透鏡對光有　   作用.

③燒杯底放一個凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示，說明凹透鏡對光有　   作用.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案