【題目】小明在做有關(guān)浮力的實驗中，測得裝滿水的溢水杯重力為4．8N，空小桶重力為0．2N，把它們放在水平桌面上，如圖甲所示。再將一個質(zhì)量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖乙所示。將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，靜止時測力計的示數(shù)如圖丙所示。取g=10N／kg，水=1.0×l03kg/m3。求：

　

(1)若溢水杯與桌面的接觸面積為50 cm2， 放入小球前，裝滿水的溢水杯對桌面的壓強。

(2)小球浸沒在水中時所受的浮力。

(3)小球的密度。

【答案】（1）960Pa（2）0.5N（3）8×103kg/m3

【解析】試題分析：（1）放入小球前，裝滿要水的溢水杯對桌面的壓強=4.8N/50×10-4m2＝960Pa。

（2）由圖丙可知GA=0.7N

小球浸沒在水中時所受的浮力F浮=G排=G總-G桶=0.7N-0.2N=0.5N。

（3） 由F浮=G排=ρ水gV排得V排= F浮/ρ水g=0.5N/1．0×103kg/m3×10N/kg=5×10-5m3。

小球浸沒在水中，V球=V排=5×10-5m3

小球的密度ρ球＝m球/ V球=400×10-3kg/5×10-5m3=8×103kg/m3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個同學的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因為（ ）

A．光的漫反射

B．光的鏡面反射

C．反射現(xiàn)象中光路可逆

D．彼此處在眼睛的明視距離位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次。

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）。若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm，則AC過程中，紙錐的速度為________m/s。

（2）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。

①請你猜想影響最大速度的因素可能是_______ 。（寫出一個影響因素）

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是 。

（3）如圖所示，四個速度隨時間變化的圖象，能反映出該紙錐下落運動情況的是_______（選填圖中的選項字母）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是① ；② 。實驗過程中，紙板與平面鏡必須 放置．當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為 度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠仍能發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是 聯(lián)的，手電筒電源的電壓為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。

（1）要比較像和物到平面鏡距離的關(guān)系還應選用的測量工具是 。

（2）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了 。

（3）選用兩支外形相同的蠟燭A和B的目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

（4）在平面鏡后方放一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是 像。

（5）在實驗中，蠟燭B與蠟燭A的像無法完全重合，這是因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，下圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到如數(shù)據(jù)：

分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

（1）光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生__________和__________現(xiàn)象；

（2）光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：____________________，且折射角__________（大于/等于/小于）入射角。當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于__________。

該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（2）總結(jié)出了光的折射特點．

（3）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

該實驗是否存在不足？答：__________；請簡要說明理由____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射規(guī)律時，小紅將一科沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線．實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個作用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）小明在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率，圖甲為他所連的實驗電路，電源由三節(jié)干電池串聯(lián)構(gòu)成。

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗．請在他接錯的導線上打上“×”，并改正。

(2)電路連接正確后好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是 。

(3)排除故障后繼續(xù)實驗時，小雨移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V 時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為 A，正常發(fā)光時的功率為 W。

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上，老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx，提問能否用上述方法進行測量該電阻的阻值．同學們分析得出上述方案不行，原因是： 。

接著，小明與其他同學經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R（0～9999，5A）、定值電阻R0（200，2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設計出了如圖丙所示的方案，實驗按下列步驟進行，請將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問題。

①第一步：按電路圖正確連接電路；

②第二步：將開關(guān)S撥到a，記下電壓表示數(shù)為U0；

③第三步：將開關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié) ，使得電壓表示數(shù)為 ，讀出電阻箱的阻值大小，該阻值大小就是Rx的大小。

④該方案測電阻有不足之處，你認為不足之處是：

。

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