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【題目】用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，則下列說法中正確的是

A. 酒瓶能靜止在手中，是由于手對酒瓶的握力等于酒瓶的重力

B. 酒瓶能靜止在手中，是由于手對酒瓶的握力大于酒瓶的重力

C. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不變

D. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大

【答案】C

【解析】用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，酒瓶處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受平衡力的作用，摩擦力與重力大小相等，故AB錯誤。

當手握酒瓶的力增大時，瓶子仍靜止在手中，摩擦力和重力是一對平衡力，重力不變，摩擦力大小不變，故C正確，D錯誤。

答案為C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為500 N的箱子勻速提升5 m，動滑輪的質量為8 kg，不計繩重和摩擦，取 g＝10 N/kg．

（1）在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．

（2）在向上提升箱子的過程中，人對繩子的拉力為多大？

（3）在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，主要原因是（ ）

A.防止火車巨大的吸引力將乘客吸過去
B.防止火車可能脫軌，撞到乘客
C.防止乘客因前后存在的壓強差，將人推向火車
D.防止人擁擠時掉下站臺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾說過，如果說我比別從看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現了牛頓謙遜的品質。但前人的研究確實對N頓產生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲。困此他設想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度。經過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球將會一直勻速滾動下去，如圖乙。

請回答：

（1）像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時， 。于是他大膽推測：當斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球將做勻速滾動。

（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài)，“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來，球的這種屬性稱為 。

（3）我們學習了“能量”的知識后知道，事實上球“記住”的是能量。因為有摩擦的存在，球將不會到達起始高度，此過程中球的機械能減少，但減少的機械能轉化為 能，而能的總量保持不變。

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【題目】據消息稱，武漢及長江中上游地區(qū)制造的“大型重器”，將取道陽邏港運往世界各地．目前，武漢陽邏港通用碼頭投入試運營，這也是長江中上游承載能力最高的重件碼頭，如圖所示．

（1）陽邏港通用碼頭上正將質量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船．轉運列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了 ．
（2）將該車廂從平板貨車被吊起5m的過程中，此時塔吊對車廂做功至少為J；隨后水平移動車廂10m，該過程中塔吊對列車車廂做的功為J．
（3）將列車車廂吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于于海面（如圖甲）；裝載時需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如圖乙）；待貨物被拖到甲板上方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載（如圖丙）。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時所受的浮力分別為F1、F2、F3，則以下判斷正確的是（ ）

A．F1>F3>F2 B．F2>F3>F1 C．F3>F1>F2 D．F3>F2>F1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 電池用久了以后電能都消耗掉了，電池是一種消耗電能的裝置

B. 電爐接通后暖烘烘的，電爐是一種提供電能的裝置

C. 電動機通電才能轉動，它是一種消耗電能的裝置

D. 電燈泡可以發(fā)光，它是一種提供電能的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一人用300 N的力沿水平方向推著重600 N的箱子在水平地板上做勻速直線運動，若此人突然將推力增大到400 N，則地板對箱子的摩擦力大小為

A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抗震救災中，解放軍利用直升機向災區(qū)空投救災物資，救災物資在下落過程中(不計空氣阻力)受________作用，方向是_________．從中考體育測試項目中，舉一個利用慣性的例子：_________________．

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