【題目】小明利用如圖所示電路探究“電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系”.

(1)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須;
(2)若小明第一次所用定值電阻為5Ω,電壓表示數(shù)為3V,則當(dāng)他第二次將10Ω的定值電阻接入電路后,應(yīng)將滑片向端移動(dòng);此時(shí)電流表示數(shù)為;
(3)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是

【答案】
(1)斷開(kāi)
(2)b(或右);0.3A
(3)控制定值電阻兩端電壓不變
【解析】解:(1)為保護(hù)電路,在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);(2)探究“電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系”時(shí)應(yīng)控制電阻兩端的電壓3V不變,
用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻時(shí),電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小,
由U=IR可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,
要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,即滑片向b(或右)移動(dòng);此時(shí)電流表的示數(shù)I= = =0.3A;(3)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)保持導(dǎo)體兩端的電壓不變,是通過(guò)滑動(dòng)變阻器來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
所以答案是:(1)斷開(kāi);(2)b(或右);0.3A;(3)控制定值電阻兩端電壓不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,小孩用力推車(chē),但沒(méi)有推動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小孩對(duì)車(chē)的推力和車(chē)受的重力是一對(duì)平衡力

B. 小孩對(duì)車(chē)的推力和車(chē)對(duì)小孩的力是一對(duì)平衡力

C. 小孩對(duì)車(chē)的推力和地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 小孩對(duì)車(chē)的推力小于地面對(duì)車(chē)的摩擦力

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【題目】將一根粗細(xì)均勻的金屬絲剪去一半后,不變的物理量是(

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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

液體

質(zhì)量(g)

初溫(℃)

末溫(℃)

加熱時(shí)間(min)

300

20

30

12

煤油

300

20

30

6


(1)在此實(shí)驗(yàn)中,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察的不同;也可以
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量多,表明的吸熱能力大.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,升高的溫度更高.

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【題目】用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/span>

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A.重力的方向總是垂直向下的

B.用槳向后劃水,船就會(huì)前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的

C.兩個(gè)物體不接觸就一定沒(méi)有力的作用

D.漂浮在空中的氣球不受重力作用

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A. 先變小,然后保持不變 B. 一直保持不變

C. 先變大,然后保持不變 D. 先變小,然后變大

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