【題目】下列將電能轉(zhuǎn)化為機械能的用電器是

A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 日光燈 D. 電熱杯

【答案】B

【解析】

試題要解答本題需掌握:電動機是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,以及家用電器的能量的轉(zhuǎn)化.

解:發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能,日光燈和電熱杯是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,只有電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能.

故選B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗。實驗前查閱有關資料,獲得以下信息:一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉,三種物質(zhì)均為黑色,其中四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引。

在一定溫度下,該小組同學用下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實驗。

(1)在上述實驗裝置(已檢查氣密性)中加好藥品、連接好儀器后進行的第一步操是 。

(2)實驗開始時,右側(cè)試管中發(fā)生反應的化學方程式為 。

(3)從環(huán)保角度看,該小組設計的實驗裝置有不足之處,你認為該如何改進?

(4)實驗中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色全部變?yōu)楹谏。將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引,則該黑色固體中不可能含有 (填化學式)。

(5)取上述研磨后的黑色固體20g,設計如下實驗:

根據(jù)上述實驗結(jié)果,判斷20g黑色固體的成分是 (填化學式)。

(6)若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體,可設計如下實驗方案:

步驟中,金屬X是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 ;步驟中,加入過量稀硫酸的目的是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在晴朗干燥的季節(jié)里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個現(xiàn)象中涉及哪些物理知識?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬.日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金,合金具有許多良好的物理、化學或機械性能.

(1)生鐵和鋼的機械性能不同,鋼的性能比生鐵優(yōu)越的原因是_________________________.

(2)鎢廣泛應用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽,這是因為鎢________________________.

(3)人類最早使用的合金是青銅,青銅的硬度比銅________(填“大”“小”或“相同”).

(4)圖A是金屬的一個應用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?(答出一點即可)________.圖B是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是什么?________________________________________________________________.

(5)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.現(xiàn)有一些合金及其組分金屬的熔點如圖所示,從圖中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學探究鐵的冶煉相關問題,請按要求回答下列問題。

(一)圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置,圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置,

圖1 圖2

(1)圖1設備的名稱是 。

(2)工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外,還能 。

(3)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式:

(二)上圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖:已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。如果實驗成功,請回答下列問題:

(1)圖中儀器的名稱為 。

(2)實驗過程中的現(xiàn)象:A中 、B中 。

(3)該實驗的操作步驟: 。(填序號)

a.點燃A處酒精燈 b.通入CO氣體 c.停止通入CO氣體 d.熄滅酒精燈。

(4)興趣小組同學們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線.已知原固體質(zhì)量為48.0g,如圖所示.

①根據(jù)圖象分析,寫出B點時固體成分的化學式 。

②若A點生成物為一成分固定的化合物,請確定其化學式是 。(寫出計算過程)

寫出氧化鐵生成該物質(zhì)的化學方程式為

(5)若某同學實驗中,發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質(zhì)量為 g。

(6)實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有 (填序號字母)。

A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗二氧化碳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一張報紙平放在桌面上時對桌面的壓強為P1 , 將這張報紙對折后平放時對桌面的壓強為P2 , 將這張紙撕去一半后,平放時對桌面的壓強為P3 , 則P1、P2、P3三者之間的關系是( )
A.P1=2P2
B.P1= P2
C.P1= P3
D.P1=P3

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【題目】金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類物質(zhì).

(1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來作保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機.其中與鈦合金性能相符合的是 (填序號).

(2)鐵是一種最主要的金屬材料.豎爐冶鐵工藝流程如圖所示.

①該工藝流程中,甲烷的作用是 、 ,冶煉出的鐵水屬于 (填“純凈物”或“混合物”).

②用化學方程式表示還原反應室內(nèi)煉鐵的反應原理 .(寫一個即可)

③該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是

(3)稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)的維生素”之美譽.其中銪是激光及原子能應用的重要材料.已知三氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為

(4)礦物的儲量有限且不可再生,我們必須保護金屬資源.防止金屬銹蝕是保護金屬資源的措施之一.鐵生銹的原因是 .銅制品表面也會產(chǎn)生綠色的銅銹主要成份是Cu2(OH)2CO3.銅銹的原因是什么?除了依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外,還需補充銅銹蝕與 有關系的實驗.請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空填字母):

A氫氣 B干冰 C金剛石 D氧氣 E武德合金 F雙氧水

(1)理想綠色能源 ;(2)可用作保險絲

(3)自然界硬度最大的是 ;(4)搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ;

(5)可用作人工降雨的物質(zhì)是 ;(6)可用于醫(yī)療消毒的物質(zhì)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量2.5kg的物體被200N的水平壓力壓在豎直墻上靜止,如右圖所示.此時物體對墻的壓力是N,此物體受到的摩擦力是N.(g取10N/kg).

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