【題目】三個(gè)實(shí)心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時(shí)的位置如圖所示,下面說法正確的是( )
A.三個(gè)球所受浮力一樣大
B.甲、乙兩球的重力相等
C.乙球的密度小于丙球的密度
D.甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量
【答案】C
【解析】解:由圖知,∵甲球漂浮, ∴ρ甲<ρ液 , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
F甲=G甲;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
∵乙球漂浮,
∴ρ乙<ρ液 , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
F乙=G乙;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
∵丙球懸浮,
∴ρ丙=ρ液 , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤
F丙=G丙;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥
由③⑤可得:
ρ乙<ρ丙;
∵甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心球體積相等,由圖可知:V甲排<V乙排=V丙排 ,
∴根據(jù)F浮=ρ液V排g得:
F甲浮<F乙浮=F丙浮;
∴由②④⑥可得:
G甲<G乙<G丙 ,
∵G=mg,
∴m甲<m乙<m丙 .
所以由此分析可知選項(xiàng)中只有C正確.
故選C.
由圖知,甲、乙球漂。é甲<ρ液)、(ρ乙<ρ液)、丙球懸。é丙>ρ液),據(jù)此可以得出乙、丙球的密度關(guān)系;
因?yàn)榻䴖]的體積不同,根據(jù)物體的浮沉條件即可比較受浮力大小和物體重力的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于微觀粒子的說法中錯(cuò)誤的是
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
B.電子的尺度比原子的尺度大
C.電流方向總是從電源的正極流向電源負(fù)極
D.春天,花香四溢,說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列符合實(shí)際的是( )
A.手指甲的寬度是1mmB.教室高度為3m
C.橡皮從課桌掉在地上用時(shí)8sD.人正常行走的速度是10m/s
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【題目】下面哪一種現(xiàn)象屬于液化( 。
A.鋼水澆鑄成火車輪
B.倒在地上的水一會(huì)兒變干了
C.用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)細(xì)
D.秋天早晨草的葉子上有露水凝結(jié)
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【題目】小明通過觀察發(fā)現(xiàn):炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟,而冰塊熔化時(shí),沒有逐漸變軟的過程。由此他推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同。他決定選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程,為讓碎冰和碎蠟均勻而緩慢地熔化,他把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)圖乙是____(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要___________。
(3)通過探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)固體熔化時(shí)溫度________________,把它分為晶體和非晶體。
(4)這時(shí)小明又猜想:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是否相同呢?
他在相同的燒杯中分別裝上了100 g的冰和萘,用同樣的酒精燈加熱,并用表測(cè)出它們?nèi)刍瘯r(shí)所用的時(shí)間,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是________(填“相同”或“不同”)的。
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【題目】根據(jù)下表中所列幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),下列說法不正確的是
物質(zhì)名稱 | 固態(tài)水銀 | 金 | 鋼 | 鎢 | 銅 | 固態(tài)氫 |
熔點(diǎn)(℃) | -38.8 | 1064 | 1300 | 3410 | 1083 | -259 |
A.在-265℃時(shí)氫是固態(tài)B.純金掉入鋼水中不會(huì)熔化
C.水銀溫度計(jì)在-40℃不能使用D.電燈絲用鎢做成不易熔化
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【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重和摩擦,下列說法不正確的是( )
A. F1大于F2
B. F1和F2做的功一定相等
C. 甲、乙的機(jī)械效率不相等
D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識(shí)應(yīng)用極為廣泛,常常在生活中也蘊(yùn)含著物理知識(shí).例如:烈日下,湖邊的石頭摸上去是熱的,而湖水卻很清涼.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)說明其中的道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列在學(xué)習(xí)、生活中涉及到的物理量,你認(rèn)為最接近實(shí)際情況的是( )
A.對(duì)人體的安全電壓為36VB.對(duì)人體的安全電流為20A
C.我國(guó)家庭電路中的電壓為220VD.教室內(nèi)一盞日光燈的電流約為50A
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