（1）畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向；
（2）在圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．
分析：（1）根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠，所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力．
（2）已給出的滑輪組只有兩種繞法，而題上要求用力往下拉，所以只能是2段繩子．
解答：解：（1）在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力．
（2）題要求用力往下拉，所以只能是2段繩子承擔物重．
故答案為：
點評：杠桿上的最小力必然對應最大力臂，離杠桿支點最遠的點即力的作用點，兩點的連線就是最長的力臂．滑輪組連線要看繩子的段數(shù)，遵循“偶定奇動”的原則．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）畫出使杠桿AB在圖1所示位置靜止時，所用最小力F的作用點和方向．
（2）在如圖2所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時最省力．
（3）如圖3所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）畫出使杠桿AB在圖丙所示位置靜止時，需在A點加一個力F，要使這個力最小，請在圖上畫出F的示意圖，并標明它的力臂．
（2）在下面左圖中，畫出滑輪組的繞線方法，要求省2/3的力．
（3）在上面中間的圖中的空缺處，分別填人電流表和電池的符號，使之成為一個完整的電路，圖中箭頭表示電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）畫出使杠桿AB在圖1所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向；
（2）在圖2中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．
（3）杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)L2是力F2的力臂，在圖3中畫出力F1的力臂L1和力F2．
（4）如圖4所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分．該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2和動力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖．
（1）畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的示意圖和對應的力臂．
（2）請按照圖甲電路圖，把圖乙中的實物連成電路．（要求連接時導線不交叉）

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