9.如圖所示,在甲、乙兩處分別接入電壓表,燈L1、L2、L3的連接方式是串聯(lián);拆去電壓表,在甲、乙兩處分別接入電流表,此時燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián).若將甲處接入電流表,乙處接入電壓表,則電燈L1、L2不發(fā)光.

分析 (1)電流先后經(jīng)過各個用電器的連接方法叫做串聯(lián);如果電流在某點出現(xiàn)支路,通過支路上的用電器后又在另一點匯合,再回到電源的負極,這種連接方式叫并聯(lián),根據(jù)題目中的開關組合,分析電流的流向,從而判斷電路的連接情況.
(2)電流表相當于導線,應串聯(lián)使用;電壓表相當于開路,應并聯(lián)使用.

解答 解:(1)在甲、乙兩處分別接入電壓表,由于電壓表相當于開路,因此電流路徑只有一條,所以燈L1、L2、L3的連接方式串聯(lián).
(2)拆去電壓表,在甲、乙兩處分別接入電流表,等效電路如下圖:

因此為并聯(lián)電路.
(3)若將甲處接入電流表,乙處接入電壓表,電路如下圖:

由圖可見,電燈L1、L2被甲電流表短路,只有燈L3工作.
故答案為:串聯(lián);并聯(lián);L1、L2

點評 本題主要考查學生對串并聯(lián)電路的辨別,電流表和電壓表的使用方法的了解和掌握,是一道中檔題.

練習冊系列答案
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19.某人用的滑輪組提升物體(如圖所示).在1000N的力的作用下,質(zhì)量為160kg的物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒.(g=10N/kg)求:
(1)他對物體做的有用功是多少?
(2)他做的總功是多少?
(3)該滑輪組的機械效率是多少?
(4)拉力的功率是多少?

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20.如圖所示,電源電壓保持不變,電路中的電阻為R,電流表的示數(shù)為I,為使電流表的示數(shù)變?yōu)?I,則下列做法中正確的是( 。
A.串聯(lián)一個阻值的$\frac{1}{2}$R的電阻
B.并聯(lián)一個阻值為2R的電阻
C.將一個阻值為2R的電阻串聯(lián)在電路中
D.將一個阻值為$\frac{1}{2}$R的電阻與電阻R并聯(lián)

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17.2005年10月12日9時整,發(fā)射神六飛船的長征二號F型運載火箭點火.火箭在點火4s后升空,轟鳴聲回蕩在戈壁灘上空.這是長征火箭第88次發(fā)射.發(fā)射神舟六號飛船的燃料主要是液態(tài)氫,是因為它的熱值高,飛船返回艙在返回過程中,與大氣層劇烈摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使船體外表變成一團火球.神舟六號飛船返回艙減速降落的過程中,機械能將減。ㄟx填增大、減小或不變).

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4.一固定電阻兩端加4V的電壓,其電阻為10Ω;若在它兩端加12V的電壓,其電阻為10Ω;若沒有電流通過時,其電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.為了使測量更準確,在實驗中應該( 。
A.盡量使每一次的測量結(jié)果完全一致
B.記錄數(shù)據(jù)和計算時小數(shù)點后保留的位數(shù)越多越好
C.發(fā)現(xiàn)測量數(shù)據(jù)相差太大可修改數(shù)據(jù)
D.按實驗要求認真測量,并如實記錄數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中,圖1所示是實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)調(diào)節(jié)天平時應將游碼移至稱量標尺零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:BAC(填字母代號).
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下50 g砝碼,試加上其他砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:在測量過程中,調(diào)節(jié)了平衡螺母.
(5)小王糾正了小李同學操作后,兩人合作用天平和量筒,測量某液體的密度,采取的實驗步驟是:
A.首先稱出燒杯和液體的質(zhì)量為134.4g.
B.將燒杯中液體倒入量筒一部分,測出體積是50cm3,如圖甲所示.
C.如圖乙所示,然后用天平稱出該燒杯和剩余液體的質(zhì)量是84.4g.
D.算出量筒中液體的質(zhì)量是50g.
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18.如圖所示,是某學生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象,從圖中可知:
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19.關于密度的說法中正確的是( 。
A.物體的質(zhì)量越大密度越大
B.物體的體積越大密度越小
C.密度與質(zhì)量成正比與體積成反比
D.密度是物質(zhì)的特性之一,它與物體的質(zhì)量和體積無關

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