(2008?青島)進一步探究:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
①可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相同時,導線相互
吸引
吸引

②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中,I1、I2分別為兩根導線中通入的電流,l為導線的長度,r為導線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) l/m I1/A I2/A r/m F/N
1 1 0.2 0.2 0.1 0.8×10-7
2 0.2 0.2 0.1 0.4×10-7
3 1.5 0.4 0.2 1.8×10-7
請將表格填寫完整.比例系數(shù)k=
2×10-7
2×10-7
N/A2.對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,兩根導線中的電流大小關系可以用圖象中的圖線
b
b
來表示.
分析:仔細觀察兩根平行導線通電前后它們之間的距離可分析出導線相互作用規(guī)律;
從實驗數(shù)據(jù)中找出安培定律F=kLI1I2/r中的測量值,通過數(shù)學運算來得出的結論;
要用圖象中的圖線表示兩根導線中的電流大小關系,應先分析得出兩根導線中電流的數(shù)學關系式.
解答:解:(1)由圖可知:左邊的平行通電導線在當通入方向相同的電流時,它們之間的距離變小,
表明它們導線相互吸引;
(2)由安培定律F=
klI1I2
r
可得:k=
Fr
lI1I2
;
由表格的第1次中的數(shù)據(jù)代入得:得:k=
Fr
lI1I2
=
0.8×10-7N×0.1m
1m×0.2A×0.2A
=2×10-7
∴則第2次數(shù)據(jù)中l(wèi)=
Fr
kI1I2
=
0.8×10-7N×0.1m
10-7×0.2A×0.2A
=0.5m;
 第3次數(shù)據(jù)中I2=
Fr
klI1
=
1.8×10-7N×0.2m
10-7×1.5A×0.4A
=0.3A;
對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,則I1I2=
Fr
kl
=定值;
∴兩根導線中的電流大小關系是成反比的,圖象中的圖線b來表示.
故答案為:(1)吸引;(2)0.5;0.3;2×10-7;b.
實驗次數(shù) l/m I1 /A I2 /A r/m F/N
1 1 0.2 0.2 0.1 0.8×10-7
2 0.5 0.2 0.2 0.1 0.4×10-7
3 1.5 0.4 0.3 0.2 1.8×10-7
點評:本題考查了學生對用安培定律中導線之間相互作用力、電流的大小、導線之間的距離等因素的關系了解和掌握,屬于中考常見題型.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島)進一步探究:
硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如圖方法進行測試:
選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F,將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:
材料 F/N S/mm2 H/(N/mm2
a 10000 100 100
b 10000 200 50
c 20000 100 200
d 15000 150 100
e 7500 25
①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的
壓力
壓力
.可以用公式
H=
F
S 
H=
F
S 
來表示.
②請將表格數(shù)據(jù)填寫完整.a(chǎn)、b、c、d四種材料的F-S圖象如上圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島模擬)小明在探究影響氣體壓強的因素時,又在老師的指導下進一步探究了溫度與氣體壓強的關系,小明取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐,通過蓋上的特殊孔,在氣罐內(nèi)安裝了溫度、氣壓傳感器.對氣罐緩慢加熱,并記錄數(shù)據(jù)如下:
記錄序號
物理量
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
氣體壓強/pa 1.04 1.08 1.12 1.16 1.20 1.24 1.28 1.32 1.36 1.40
氣體溫度/℃ 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
根據(jù)對實驗數(shù)據(jù)分析,得出本實驗中的氣壓(p)與氣溫(t)關系的數(shù)學表達式為:p=(
400t+p0
400t+p0
) p0 (其中 p0=105 Pa).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島)進一步探究:
小宇從《物理手冊》中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù):
入射角i 30° 39° 39°30′ 40° 50°
折射角r 51° 79° 82° 90°
反射的能量 4.7% 6.8% 36% 47% 100% 100%
①當入射角i≥
40°
40°
時,不發(fā)生折射現(xiàn)象.圖象中的圖線
a
a
反映了上述實驗中的兩角關系.
②判斷:如果光從空氣射向玻璃,則反射的能量可以達到100%.
×
×

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?青島)進一步探究:
曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”,她首先做了如下實驗:
如圖,將托盤天平的左盤扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉并保持一定角度,左盤受到一個持續(xù)的壓力.
容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似.可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力,而
單位
單位
面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強.
(1)上述過程中運用的科學方法主要有
類比
類比
法.
(2)氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關呢?
①曉麗對該問題進行了如下簡化:
a、容器為長方體;
b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞;
c、容器中氣體分子分為6等份,每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內(nèi)表面垂直碰撞;
d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v;
e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞(詳見②中“c”).
②已知每個氣體分子的質量為m,單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0.曉麗推導出了氣體分子的數(shù)學表達式.她的推導過程如下:(請將推導過程填寫完整)
a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=
n0
6
n0
6
;
b、△t時間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N=
n0v△t△s
n0v△t△s
;
c、由于是完全碰撞,因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為:F△t=△N?2mv;
d、氣體分子對器壁的壓強公式為:P=
2n0mv2
2n0mv2

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