【題目】一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故錯誤； B、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，且磁感線的方向正確，故正確；
C、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故錯誤；
D、據(jù)安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，故磁感線的方向錯誤，故錯誤；
故選B．
【考點精析】利用通電螺線管的磁場對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用毛皮摩擦過的橡膠棒與懸掛著的泡沫小球靠近時，它們相互排斥，則該泡沫小球帶電；小明發(fā)現(xiàn)空調(diào)和臺燈的電源線雖然都是銅線，但規(guī)格明顯不同，這主要是因為（填“長度”或“橫截面積”）對導線電阻的影響；小明家的空調(diào)電輔熱系統(tǒng)的電阻絲阻值為40Ω，工作時的電流為5A，則通電10s電阻絲產(chǎn)生的熱量為J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 下列選項正確的是（ ）
A.L甲＜L丙 L乙＞L丁
B.L甲=L丙 L乙=L丁
C.L甲＜L丙 L乙=L丁
D.L甲=L丙 L乙＞L丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是甲、乙兩電阻的電流與電壓關系的圖像，現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是（ ）

A.甲的阻值是乙阻值的兩倍
B.通過乙的電流是甲的電流的兩倍
C.乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍
D.甲的電功率是乙的電功率的兩倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖.彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直.B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則( )
A.從O點至C點運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒
C.從O點至A點過程中運動員速度增大，從A點至C點過程中運動員速度減小
D.從O點至B點過程中運動員速度增大，從B點至C點過程中運動員速度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設計的保溫箱的簡易圖，圖中L 是溫度傳感器，電阻不計，作用相當于一個開關，當溫度高于某一設定值時，傳感器發(fā)出信號，電源斷開，停止加熱；當溫度低于某一設定值時，傳感器發(fā)出信號，接通電源加熱，從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi).將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中（假設電熱絲阻值不隨溫度變化）.

（1）保溫箱的外殼要選用的材料是（選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”）；
（2）電路工作時，通過電熱絲的電流是A ；電熱絲工作lmin 消耗電能J；
（3）為了保證某種菌種的培養(yǎng)，保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，應在箱內(nèi)（選填“串”或“并”）聯(lián)一段阻值為Ω的電熱絲.

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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想:
A.與卡片的質(zhì)量有關
B.與橡皮筋的形成變量有關
C.與橡皮筋的條數(shù)有關
為了驗證猜想，小組選用幾根相同的
橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是 ， 這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ， 因此它具有彈性勢能
（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關，應選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其他實驗條件相同.操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是.
（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①;②.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為測量血壓的壓力傳感器在工作時的示意圖，薄金屬片 P 固定有4個電阻 R 1、R 2、R 3、R 4 ， 如圖乙，左邊是它的側(cè)面圖，這4個電阻連接成電路如圖丙所示，試回答下列問題：

（1）開始時，金屬片中央 O 點未加任何壓力，欲使電壓表無示數(shù)，則4個電阻應滿足怎樣的關系？并證明之.
（2）當 O 點加一個壓力 F 后發(fā)生形變，這時4個電阻也隨之發(fā)生形變，形變后各電阻大小如何變化？
（3）電阻變化后，電路 A、B 兩點中哪點電勢較高？它為什么能測血壓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電壓表和電流表測定2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻。在閉合開關之前，滑動變阻器的滑片P應置于線圈的端（選填左或右）。閉合開關，將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時，電壓表示數(shù)為2.6V。為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器的滑片P應向適當移動（選填左或右）。通過移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常的電阻是Ω。

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