兩只燈泡串聯(lián)在電路中，其中一只亮，另一只不亮，這原因可能是

A．不亮的燈泡燈絲斷了或接觸不良

B．兩燈相比，不亮的燈泡其電阻太小

C．兩燈相比，不亮的燈泡其電阻太大

D．兩燈相比，通過不亮燈泡的電流較小

B

【解析】

試題分析：兩只燈泡串聯(lián)在電路中，其中一只亮，不可能是開路，燈泡的亮度決定于它的實際功率，根據(jù)P=I2R可知電流相同時，電阻大的實際功率大，亮度就大，所以，燈泡不亮是因為電阻小，實際功率小而不亮。故選B。

考點：電功率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生 （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光 的緣故。操場上，百米賽跑時，作為終點計時裁判，正確的方法是___ ___（選填“看到運動員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”）立即計時。學(xué)校運動會上，小明作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計時，他測得小強的百米賽跑成績?yōu)?2.50秒。小華認(rèn)為小明記錄的成績不準(zhǔn)確，你認(rèn)為小明記錄的成績___ ___（填“偏大”或“偏小”），小強的實際成績應(yīng)為___ __秒（設(shè)此時的聲速為340米/秒）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和密度的關(guān)系圖像,從圖像上可獲信息不正確的是

A．甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度大

B．無法看出它們的密度大小關(guān)系

C．對乙物質(zhì)來說，它的質(zhì)量與體積成正比

D．對甲、乙物質(zhì)來說，m/V是一個定值

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省阜寧縣初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測力計

拉力F/N

測力計移動

距離s/m

總功

W總/J

機械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越 。

（3）第3次實驗中所做的有用功是 J，機械效率是 。

（4）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。

（5）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功， 額外功(選填“增大”或“減小”)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省阜寧縣初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，乙標(biāo)有“15Ω 0.6A” 字樣，把它們串聯(lián)在同一電路中，總電阻是 Ω；電路中允許通過的最大電流為 A；電路兩端允許加的最大電壓為 V。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省阜寧縣初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)溫度降低到一定程度時，某些物質(zhì)的電阻會變?yōu)榱�，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)。常溫下超導(dǎo)體的應(yīng)用有著十分誘人的前景。下面的幾個電路元件可用超導(dǎo)體制作的是

A．電阻箱的電阻絲 B．電動機的線圈

C．電爐的電熱絲 D．白熾燈泡的燈絲

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東初三下期開學(xué)物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實驗記錄如下表．

（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了 ；

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖示坐標(biāo)中畫出沙子和水的溫度隨時間變化圖線；

（3）分析圖線可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等熱量， 升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．這類實驗，揭示了物質(zhì)的一種物理屬性，這種屬性是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東初三下期開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合安全用電要求的是 （ ）

A．可以用鐵絲或鋼絲代替熔絲

B．用電器的金屬外殼應(yīng)該接地

C．可以在不斷開開關(guān)的情況下更換燈泡

D．使用測電筆時，手可以接觸它的筆尖

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇靖江初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一束光在空氣和玻璃的界面上同時發(fā)生反射和折射，入射角的度數(shù)為 ，折射角的度數(shù)為 ，界面AB (選填“左”、“右”)方是空氣。

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同步練習(xí)冊答案