3．點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示．如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅，這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）空氣密度，從而二氧化碳?xì)怏w上升（填“上升”或“下降”）的緣故．

分析 氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)：溫度高的氣體膨脹，密度小，易上升；溫度低的氣體密度大，易下降．

解答 解：常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度，但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度，上升到頂部，較長的蠟燭因缺氧氣而熄滅．
故答案為：小于；上升．

點評 物質(zhì)的密度受溫度影響能改變，氣體密度受溫度影響較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如表是某實驗組同學(xué)做的“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄．
實驗序號接觸面的材料壓力/N滑動摩擦力/N
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
（1）分析比較實驗序號1和2的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（2）分析比較實驗序號2和3的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）本實驗主要用到的科學(xué)探究方法是控制變量法．
（4）實驗中應(yīng)使木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，分別拉同一個物體沿同一水平面做勻速直線運動，所用的拉力分別是F1、F2、F3，它們的大小關(guān)系是（　�。�
A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＜F1＜F3D．F2＞F1＞F3

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請畫出圖中潛艇在水中懸浮時所受重力和浮力的示意圖；（小黑點O表示潛水艇的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，使用該滑輪工作，當(dāng)F=4N時，物體能勻速上升，忽略該滑輪的重與滑輪的有關(guān)摩擦，則該物體的重力是8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列說法不正確的是（　�。�
A．拉力F=$\frac{{F}_{A}}{2}$
B．該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功
C．該滑輪組的機械效率為$\frac{{F}_{A}}{2F}$
D．A點拉力FA=f

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．月食是由于光的反射形成的
B．湖面的“倒影”是由于光的直線傳播形成的
C．物體通過平面鏡能成正立、等大的實像
D．“海市蜃樓”現(xiàn)象是由于光的折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的摩擦力，該同學(xué)的質(zhì)量是50kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2，則該同學(xué)對地面壓強為2×104Pa．（g=l0N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．實驗室的托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是5g．把天平放在水平工作臺上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測物體，右盤放入一個10g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線的左邊；再向右盤放入一個5g砝碼后，指針指在分度盤中線右邊．要測出被測物體的質(zhì)量，接下來的操作是（　�。�
A．將平衡螺母向左調(diào)
B．將平衡螺母向右調(diào)
C．取下5g的砝碼然后向右移動游碼使天平平衡
D．直接移動游碼，使天平平衡

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同步練習(xí)冊答案