某校初三同學(xué)在做重力勢(shì)能相關(guān)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自由下落的彈性小球碰撞地面后反彈上升的最大高度總小于原來(lái)下落的高度,這說(shuō)明彈性小球在碰撞地面過(guò)程中有機(jī)械能損失。為了探究自由下落的彈性小球在碰撞地面過(guò)程中損失的機(jī)械能的大小∆E與哪些因素有關(guān),他們分別讓同一彈性小球從某一高度自由下落碰撞地面,通過(guò)測(cè)量該彈性小球下落高度與反彈上升的最大高度的差值∆h,來(lái)比較損失的機(jī)械能的大小∆E,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)和(c)所示(∆h3<∆h1<∆h2)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和測(cè)量結(jié)果,并分析歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖中的(a)和(b)兩圖可知:自由下落的同一彈性小球碰撞同種材料的地面,下落高度較大時(shí),_______。
②分析比較圖中的(b)和(c)兩圖可知:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷 題型:選擇題
一支蠟燭位于凸透鏡前,調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后,在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像;若保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則在光屏上( )。
A. 無(wú)法成像 B. 呈現(xiàn)放大、正立的像
C. 呈現(xiàn)放大、倒立的像 D. 呈現(xiàn)縮小、倒立的像
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期末測(cè)試 題型:作圖題
如圖,P為平放的平面鏡上方的一塊擋板,BA、DC為擋板左側(cè)一點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,試作出點(diǎn)光源S的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 期末測(cè)試 題型:選擇題
《掩耳盜鈴》這則寓言出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂不韋所著的《呂氏春秋·自知》。這則寓言比喻愚蠢自欺的掩飾行為。從物理學(xué)的角度來(lái)講,盜鈴者是采用了哪種途徑來(lái)減弱鈴鐺所產(chǎn)生的噪聲傳入他的耳朵里( )
A. 在噪聲的產(chǎn)生處減弱
B. 在噪聲的傳播過(guò)程中減弱
C. 在噪聲的接收處減弱
D. 盜鈴者采用“掩耳”的方法不能減弱噪聲
故
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)諺是古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活中總結(jié)得來(lái)的,具有一定的科學(xué)道理.下列關(guān)于“霜前冷,雪后寒”的表述中,正確的是( )
A.霜是小水滴凝固形成,雪是水蒸氣凝華形成,均需吸熱,所以“霜前冷,雪后寒”
B.霜和雪均是水蒸氣凝華形成,需要吸熱,所以“霜前冷,雪后寒”
C.霜是水蒸氣凝華形成,只有溫度足夠低時(shí)水蒸氣才能凝華,所以霜前冷
D.雪是小水滴凝固形成,下雪后雪熔化需要吸熱,所以雪后寒
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市九年級(jí)上期末物理模擬試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察,.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系.
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系.
(3)對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭.則下列說(shuō)法中正確的是 .
A.兩者都是光的反射形成的像
B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
生活處處有物理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用筷子夾取食物時(shí),利用了摩擦力
B.公交車內(nèi)的破窗錘是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)
C.打開(kāi)醋瓶能聞到酸味說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.駕駛員在駕駛車輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來(lái)的傷害
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省207屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.(2)每個(gè)座位都有安全帶是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于具有 而造成的傷害.
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是 km.
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