5.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,他們提出了以下猜想:
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

分析 物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素:長(zhǎng)度、橫截面積、材料;在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析.

解答 解:控制變量法就是控制其它的因素不變,研究物理量與該因素的關(guān)系,
(1)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時(shí),應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同,故選ABC;
(2)當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)時(shí),應(yīng)控制材料和橫截面積相同,故選ADF;
故答案為:(1)B;C; (2)A;D;F.

點(diǎn)評(píng) 控制變量法在探究類似的物理問題時(shí),經(jīng)常用到,所以要會(huì)理解應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.有一種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度的變化而明顯改變,用這種材料制成的電阻稱為熱敏電阻,圖1是某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象,小梅同學(xué)用該熱敏電阻和電壓表設(shè)計(jì)了一只測(cè)量范圍為0~100℃的水溫表,圖2是這個(gè)水溫表的原理圖,圖中的電壓表量程為0~3V;定值電阻R0的阻值為100Ω.當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí),要求電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值.

(1)根據(jù)圖象回答該熱敏電阻在100℃時(shí)的電阻值為多大?
(2)小梅同學(xué)將電壓表的刻度盤改畫為指示溫度的刻度盤,如果每10℃畫一條刻度線,這個(gè)刻度盤的刻度是否均勻?
(3)通過計(jì)算說明改畫的水溫表刻度盤上的0℃應(yīng)該與電壓表刻度盤的什么位置對(duì)應(yīng)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一位同學(xué)百米賽跑的運(yùn)動(dòng)過程,下列描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.圖中運(yùn)動(dòng)員跑完全程的平均速度是8m/s
B.計(jì)時(shí)員啟動(dòng)和停止秒表需要一定的反應(yīng)時(shí)間,會(huì)造成測(cè)量錯(cuò)誤
C.若終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍響后才計(jì)時(shí),則測(cè)得的運(yùn)動(dòng)員全程平均速度會(huì)偏大
D.圖中運(yùn)動(dòng)員在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程有可能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率(不計(jì)繩重).
(1)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量:①用磅秤(填測(cè)量器材)測(cè)量自己的質(zhì)量m;②測(cè)自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);③用秒表 (填測(cè)量器材)記錄跳n次所用的時(shí)間t(填物理量與其對(duì)應(yīng)字母).
(2)跳繩時(shí)平均功率表達(dá)式:P=$\frac{mgh}{t}$.
(3)小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同),則A
A.頻率相同,體重大的功率大        B.頻率相同,跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小        D.體重相同,跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大
(4)小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī),請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理:降低跳起高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在,下列聲音屬于噪聲的是(  )
A.工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲B.劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲
C.裝修房子的電鉆聲D.婚慶時(shí)的炮竹聲

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,請(qǐng)按電路圖連接實(shí)物圖:(L1通過電流為0.2A,L2通過的電流為0.5A)(導(dǎo)線不能交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“電流大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們各抒己見,請(qǐng)完成以下問題.
(1)小明認(rèn)為電壓是形成電流的原因,所以他猜想:電流大小可能與電壓有關(guān).
小澤認(rèn)為電阻是對(duì)電流的一種阻礙作用,所以他猜想:電流大小可能與電阻有關(guān).
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開;
②小澤將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線改正.
③將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,則R的阻值為5Ω.
④換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大,此時(shí)應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為2V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在我國,家庭電路的電壓是220V,一節(jié)干電池的電壓為1.5V,對(duì)人體安全的電壓不高于36V.每個(gè)用戶之間的電路連接方式是并聯(lián);每年中考,臨沂市使用金屬探測(cè)儀防止考生作弊,金屬是導(dǎo)體(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列數(shù)據(jù)與實(shí)際相差較小的是(  )
A.60W的照明燈正常工作時(shí)電流是1A
B.公交車在市區(qū)的行駛速度約為60m/s
C.小夢(mèng)從地上撿起手機(jī)放到課桌上做的功約為100J
D.使人感覺舒適的環(huán)境溫度為20℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案