分析 (1)根據(jù)溫度計(jì)的原理填寫.
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
解答 解:(1)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
(2)在甲溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,說(shuō)明溫度低于0℃,為-4℃;
在乙溫度計(jì)上,1℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為0.1℃;“38”在“37”上方,液柱最高處在兩者之間,說(shuō)明溫度高于0℃,為37.3℃;
在丙溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱越往右越小,在0℃以下,說(shuō)明溫度低于0℃,為-16℃.
故答案為:熱脹冷縮;-4;37.3;-16.
點(diǎn)評(píng) 物理中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值即可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成縮小、倒立的實(shí)像 | B. | 形成放大、倒立的實(shí)像 | ||
C. | 形成放大、正立的虛像 | D. | 不能成像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 kg | B. | 20 kg | C. | 200 kg | D. | 2000 kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有的人利用小鏡子反射太陽(yáng)光晃人家的眼睛 | |
B. | 為了增大摩擦,把路面挖的坑坑洼洼 | |
C. | 車輛快速行駛時(shí)前后要保持車距 | |
D. | 將秤砣內(nèi)部用密度小的材料填充 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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