【題目】“十一”假期,小明一家驅(qū)車(chē)外出旅游.當(dāng)汽車(chē)在平直的高速公路上以100km/h的速度勻速行駛時(shí),受到的阻力為630N,已知汽油熱值為4.6×107J/kg,g取10N/kg,求:
(1)汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率是多少?
(2)汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛100km過(guò)程中,牽引力做的功是多少?
(3)若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,則它以100km/h的速度勻速行駛100km消耗的汽油是多少?
【答案】(1)汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率是17500W;
(2)汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛100km過(guò)程中,牽引力做的功是6.3×107J;
(3)若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,則它以100km/h的速度勻速行駛100km消耗的汽油是4.57kg.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)P===Fv計(jì)算汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率;
(2)汽車(chē)勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡條件求出牽引力,根據(jù)W=Fs求出牽引力做的功;
(3)根據(jù)η=×100%求出消耗汽油完全燃燒釋放的熱量,根據(jù)Q=mq求出消耗汽油的質(zhì)量.
解:
(1)由題汽車(chē)速度v=100km/h=m/s,
所以牽引力的功率:
P===Fv=630N×m/s=17500W;
(2)因汽車(chē)勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
所以,F(xiàn)=f=630N,
牽引力做的功:
W=Fs=630N×100×103m=6.3×107J;
(3)由η=×100%可得,消耗汽油完全燃燒釋放的熱量:
Q放===2.1×108J,
由Q放=mq可得,消耗汽油的質(zhì)量:
m==≈4.57kg.
答:(1)汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率是17500W;
(2)汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛100km過(guò)程中,牽引力做的功是6.3×107J;
(3)若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,則它以100km/h的速度勻速行駛100km消耗的汽油是4.57kg.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是( )
A.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.燃料燃燒 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.汽油機(jī)的做功沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.給蓄電池充電 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾個(gè)同學(xué)同一個(gè)彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個(gè)同學(xué)都能把手臂撐直,則( )
A.臂力大的同學(xué)所用拉力大
B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)所用拉力大
C.體重大的同學(xué)所用拉力大
D.他們所用的拉力一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)視鏡看不清近處的物體是因?yàn)榫铙w太 , 折光能力太 , 像成在視網(wǎng)膜的方,應(yīng)佩戴鏡矯正.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小軍為測(cè)量小燈泡額定功率(正常發(fā)光時(shí)阻值約l0Ω),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn) ;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn).
(2)丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,也是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,若從提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度考慮,請(qǐng)你在實(shí)物圖丙中把連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn).
(3)小軍按你的修改重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電功率是 W.
(4)修改后小軍設(shè)計(jì)的方案仍存在隱患,請(qǐng)你在他方案基礎(chǔ)上利用原有器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),畫(huà)出電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B.車(chē)座面積較大是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)
C.用力踩動(dòng)腳蹬使自行車(chē)前進(jìn)時(shí),前輪受到地面的摩擦力向前
D.車(chē)座更靠近后輪是為了增大后輪對(duì)地面的壓力,從而增大地面對(duì)后輪的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上(塑料袋不漏氣),大紙板的邊長(zhǎng)是小紙板的2倍.在大、小兩紙板上分別放2個(gè)和一個(gè)1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,在吹氣過(guò)程中, (選填“大紙板”或“小紙板”)先被抬起來(lái);若要使兩個(gè)紙板同時(shí)被舉高,大紙板上所放硬幣的數(shù)目應(yīng)是小紙板所放硬幣數(shù)目的 倍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后都浸沒(méi)在水中,發(fā)現(xiàn)兩支彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都減少了2N,那么這兩個(gè)物體一定有相同的( )
A.密度
B.體積
C.質(zhì)量
D.重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤(pán)讀數(shù)回答下列問(wèn)題:
(1)L1兩端的電壓U1是多大?
(2)L2兩端的電壓U2是多大?
(3)L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
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