（2013?中山一模）如圖所示是我們經(jīng)�？吹降慕Q標(biāo)志，從1997年6月1日起，汕頭市中心城區(qū)分步實(shí)行禁鳴喇叭，請你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是（　�。�
分析：首先要明確題干中是通過哪種方法來減弱噪聲的．然后再分析選擇項(xiàng)中提到的減弱噪聲的方法，兩者相互對應(yīng)，即可得到答案．
解答：解：圖示所示是禁鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲，
A、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意．
B、在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過程中減弱，不合題意．
C、工人戴上防噪聲耳罩，是有人耳處減弱，不合題意．
D、上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，不合題意．
故選A．
點(diǎn)評：減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處；②在傳播過程中；③在在接收處．關(guān)鍵是將具體的措施與方法對應(yīng)起來，這是解決這類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?中山一模）斗門區(qū)今年的春夏季節(jié)舉辦以“油菜花”、“龍舟比賽”等為主題的活動．當(dāng)游客漫步在金黃色的油菜花的海洋，到處都彌漫著花的清香，從物理學(xué)的角度看，這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明
分子不停做無規(guī)則運(yùn)動
分子不停做無規(guī)則運(yùn)動
；而劃龍舟比賽中（如圖），運(yùn)動員使用的船槳屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?中山一模）（1）如圖1所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請你填寫測量結(jié)果：
甲圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是
5.20
5.20
cm； 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
38.1
38.1
℃；丙圖中砝碼及游碼的總數(shù)是
47.4
47.4
g．
（2）如圖2所示，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
①如圖2甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB
靠近
靠近
（靠近/遠(yuǎn)離）ON．
②如圖2乙，把半面紙板F向前或向后折，則
不能
不能
（能/不能）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?中山一模）某校實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)請你幫他完成下面問題：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整．

（2）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至
A
A
端（選填“A”或“B”）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示，則第二次測得的電流是
0.4
0.4
A．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.34 0.44
（4）根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為該小燈泡是
不合格
不合格
（選填“合格”或“不合格”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?中山一模）賓館常用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣，某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水，他盛入1kg的水，測得水的初始溫度是20℃，通電7min，水剛好被燒開（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．試計(jì)算下面問題：
（1）該電水壺電熱絲的電阻是多大？
（2）7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能？
（3）水吸收的熱量是多少？

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