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2.將如圖所示的木桶豎直放置在水平地面上,桶高為0.6m,桶底內部底面積為3.8×10-2m2,外底面積為4×10-2m2(g取10N/kg).
(1)若空桶的質量為4kg,則桶對水平地面的壓強為多少?
(2)當桶中裝桶水時,水重250N,根據題中條件可以估測水對桶底的壓力不可能超過多少?

分析 (1)桶對水平地面的壓力等于它的重力,應用壓強公式可以求出壓強.
(2)根據題意應用液體壓強公式求出水對桶底的最大壓強,然后由壓強公式求出水對桶底的壓力,再分析答題.

解答 解:(1)空桶對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{{S}_{外}}$=$\frac{mg}{{S}_{外}}$=$\frac{4kg×10N/kg}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1000Pa;
(2)250N的水裝入木桶,水的最大可能高度為桶高h=0.6m,
水對桶底的最大壓強:
p′=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6×103Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可知,水對桶底的最大可能壓力為:
F=pS=6×103Pa×3.8×10-2m2=228N;
答:(1)若空桶的質量為4kg,則桶對水平地面的壓強為1000Pa.
(2)當桶中裝桶水時,水重250N,根據題中條件可以估測水對桶底的壓力不可能超過228N.

點評 本題考查了求壓強與壓力問題,分析清楚題意,應用壓強公式、液體壓強公式可以正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖,山字形的b端繞有一通電線圈,則對磁極位置判斷正確的是( 。
A.A端為N極,C端為S極B.A端為S極,C端為N極
C.A、C端為S極,B端為N極D.A、C端為N極,B端為S極

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變,小明同學用圖甲所示的電路來探究某熱敏電阻Rr的阻值與溫度的關系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱.

(1)小明在控溫器中應該加入的液體是煤油(選填煤油/食鹽水溶液)原因是煤油是絕緣體.
(2)當控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為110Ω時,電流表的示數為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為10Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數始終保持在0.1A.得到相關數據記錄如表:
溫度t(℃)70605040302010
電阻箱(Ω)98928576644726
由數據可知:此熱敏電阻的阻值隨著溫度的降低而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是神舟十號飛船點火起飛的情景.在火箭離地升空的過程中,下列說法中符合科學道理的是(  )
A.火箭升空時的施力物體是地面
B.火箭升空時將燃料的內能轉化為機械能
C.火箭升空時機械能的總量不變
D.火箭升空時只受到重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴币涯芟聺摮^7000m的深海處,如其排開海水的體積為3m3,當其下潛到5000m時,受到浮力的大小約為3×104N,該處海水的壓強約為5×107Pa,該潛水器如繼續(xù)下潛,受到的浮力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).(海水的密度近似取:1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.有下列應用或實驗現象:
①在玻璃生產車間里,利用有真空吸盤的吊車吊運平板玻璃
②節(jié)日里放飛的氫氣球,升到高空時會破裂
③在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟
以上三例中利用大氣壓工作的有①;能說明大氣壓隨高度的升高而減小的有②③.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.武廣客運專線如圖,已于2009年12月26日正式運營,途徑200多座隧道,全線全長約1068km,只需3.5h,若全程視為平直軌道,動車組以5×105N的牽引力做勻速直線運動,求:
(1)動車組運動的速度;(保留小數點后一位)
(2)動車組受到的阻力;
(3)牽引力在全程做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中,小勇同學選用的器材如圖所示.
(1)連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片應移到最左邊(選填“左邊”或“右邊”).
(2)小勇閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,但電壓表有示數,則故障的原因可能是燈泡斷路.(選填“短路”或“斷路”)
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的讀數為2.5V,電流表的讀數為0.5A,則小燈泡的電阻是5Ω.

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8.在“探究滑動摩擦力的大小和哪些因素有關”的實驗中,小張同學進行了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗探究過程.

(1)要探究“滑動摩擦力大小和接觸面粗糙程度的關系”,應該選用甲和丙兩個實驗進行對比;
(2)小強同學為了探究“滑動摩擦力大小和壓力的關系”,他選擇甲和乙兩個實驗進行對比,你認為小張這樣對比得出結論合理嗎?答:不合理(選填“合理”或“不合理”),你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.

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