5．標桿的影子不能（選填“能”或“不能”）被踩到腳下，總是要跑到腳面的上；手形發(fā)生變化時，手影會跟著變化．標桿的影子和手影都是由光沿直線傳播形成的．

分析 影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的．

解答 解：
光被不透明的物體遮擋后，在后邊形成一個黑色的區(qū)域，叫做影子，
因為標桿在人的前面，所以標桿的影子不能被踩到腳下；
手影是光的直線傳播形成的，影子的形狀與物體的形狀相同，所以手形發(fā)生變化時，手影會跟著發(fā)生變化．
所以標桿的影子和手影都是由光沿直線傳播形成形成的．
故答案為：不能；變化；光沿直線傳播．

點評 本題主要通過手影考查光在同一物質中沿直線傳播這一知識點，要會用所學的物理知識解釋有關的自然現(xiàn)象．達到學以致用的目的．

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13．如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，比較所聽聲音的高低變化．這個實驗用來探究音調與頻率的關系，實驗中應該比較硬卡片（硬卡片/梳齒）發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某導體兩端的電壓為3V，通過的電流為0.1A，則該導體的電阻為30Ω．若它兩端的電壓變?yōu)?.5V，則通過它的電阻是30Ω，若它兩端的電壓變?yōu)?，則它的電阻是30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小李和小崔同學選用托盤天平（帶砝碼）、量筒和燒杯等實驗器材測量食用油的密度，他們設計的實驗方案如下表．
小李的方案小崔的方案
1．用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1；
2．向燒杯中倒入一些食用油，測出燒杯和油的總質量m2，則這些食用油的質量m=m2-m1；
3．再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；
4．計算出食用油的密度ρ．		．將天平置于水平實驗桌上，立即調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
2．用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；
3．將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒內食用油的體積V；
4．測出燒杯及剩余食用油的總質量m2；
5．計算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
①完成上述兩個方案中空白處的填空．
②交流方案時，發(fā)現(xiàn)小崔的方案中有一處錯誤，請你幫助指出并更正：第1步驟中，調節(jié)平衡螺母前游碼應該移到左端零刻度處．
③更正錯誤后，比較兩個方案，你認為小李方案測得的密度ρ會偏大，理由是燒杯中的食用油倒入量筒時，會有一部分油倒不干凈，測出的食用油體積偏小，使得測得的密度偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個電燈泡的實物電路，存在的接線故障是（　　）
A．電源短路B．電燈斷路C．開關短路D．電燈短路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一個實心小球，質量是102g，放入盛滿水的容器中，沉入水底，溢出了1.0N的水．求：
（1）小球受的重力？
（2）小球的體積？
（3）現(xiàn)在將小球放入密度為1.05×103kg/m3的鹽水中．分析計算小球在鹽水中靜止時，受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．甲、乙兩車同時同向做勻速直線運動，它們的“S-t”關系如圖（1）所示．通過圖象可知，甲車的速度為72km/h，甲、乙兩車運動相同的時間通過的路程s甲：s乙=5：3；圖（2）中的陰影部分面積表示的物理量是路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．家庭用的液化石油氣，是通過壓縮體積的方法液化的，將石油氣液化的最大好處是便于儲存和運輸．

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