【題目】在圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵(
A.b端是N極,磁性減弱
B.b端是S極,磁性減弱
C.a端是N極,磁性增強(qiáng)
D.a端是S極,磁性增強(qiáng)

【答案】A
【解析】解:(1)由于電源的右端為正極,左端為負(fù)極,所以電磁鐵中電流方向是從右端流入、左端流出.結(jié)合線(xiàn)圈繞向利用安培定則可以確定電磁鐵的右(b)端為N極,左(a)端為S極.(2)當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,電路中的電流減。诰(xiàn)圈匝數(shù)和鐵芯不變的情況下,電磁鐵的磁性減弱.故選A.
(1)根據(jù)電源的正負(fù)極可以確定電磁鐵中的電流方向,結(jié)合電磁鐵線(xiàn)圈的繞向,利用安培定則可以確定電磁鐵的NS極.(2)決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流大小和線(xiàn)圈匝數(shù),在線(xiàn)圈匝數(shù)不變的情況下,電流越大磁性越強(qiáng).當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),可以確定電路中的電流大小,從而可以確定電磁鐵的磁性強(qiáng)弱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. F1F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙小

C. F1做的總功比F2 D. 甲的機(jī)械效率比乙高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡L1標(biāo)有“9V 6W”的字樣,燈泡L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣,如果把它們串聯(lián)在12V的同一個(gè)電路中,兩燈相比較,則發(fā)光稍亮一些的是(
A.燈泡L1
B.兩燈的亮度一樣
C.燈泡L2
D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10~15之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲滑片P滑至最端,這樣做的目的是
(3)閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是
(4)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,該數(shù)為V,則小燈泡的額定功率為W;
(5)實(shí)驗(yàn)中,為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)你提出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng):

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是(
A.一節(jié)新干電池電壓為2.5V
B.我國(guó)家庭電路的電壓是220V
C.手機(jī)正常通話(huà)時(shí)的電流約為5A
D.某同學(xué)快速的由一樓跑到三樓的過(guò)程中,他做功的功率約是5000W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示.他這樣做的最終目的是(

A. 便于直接測(cè)量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測(cè)力計(jì),使整個(gè)裝置更加穩(wěn)定,便于實(shí)驗(yàn) D. 便于提供不同方向的拉力,得出普遍規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整

_________:探究杠桿平衡的條件。

實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、________、鉤碼和細(xì)線(xiàn)等。

實(shí)驗(yàn)步驟: 1把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在____________平衡。

2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在水平位置保持平衡。

3多次改變鉤碼的_______和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

……

4圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后,可以用彈簧測(cè)力計(jì)在______點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。(選填"A"或"E")

5本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組力和力臂的目的是為了________________(提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律)。

……

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.
(1)連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是
(2)實(shí)驗(yàn)中要控制不變,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的
(3)排除故障后,測(cè)得電流表和電壓表示數(shù)記錄如表:

序號(hào)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

1.4

0.14

2

2.2

0.22

3

2.8

0.28

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),
(4)在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)物理量要進(jìn)行多次測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的是為了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是常見(jiàn)的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )

A. 甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

B. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正

C. 甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正

D. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案