【題目】如圖所示的四種情景中,為了預(yù)防慣性造成危害的是( 。
A. 跳遠(yuǎn)前的助跑
B. 溜冰時腳向后蹬地
C. 錘頭松了撞擊錘柄
D. 司機(jī)系安全帶
【答案】D
【解析】解:A、跳遠(yuǎn)運動員跳遠(yuǎn)時助跑,即原來運動員是運動的,當(dāng)其起跳后,由于慣性,會仍然保持運動狀態(tài),所以可以取得更好的成績,是慣性的有利影響,不符合題意; B、溜冰時腳向后蹬地,根據(jù)力的作用的相互性獲得向前的動力,由于慣性再繼續(xù)向前滑行,是利用慣性,不符合題意;
C、錘頭松動時,把錘柄的一端用力撞幾下,即該過程中,錘頭和錘柄一開始都處于運動狀態(tài),當(dāng)錘柄撞擊到障礙物時運動停止,而錘頭由于慣性仍保持運動狀態(tài),從而使錘頭套緊,不符合題意;
D、司機(jī)系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷,屬于防止慣性的不利影響,符合題意.
故選D.
【考點精析】通過靈活運用慣性的概念,掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手電筒是生活中常用的照明工具,下面是常見的一種手電筒示意圖,請根據(jù)如圖寫出兩條關(guān)于手電筒的電學(xué)知識.
示例:手電筒中的燈泡是將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能
(1)
(2) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明設(shè)計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻.當(dāng)開關(guān)S閉合,壓力F增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小
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【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中所連接的實物圖,各元件及連接均完好但不完整.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實驗,繪制出I﹣U圖象,如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 . 這個實驗過程運用的主要實驗方法是 .
(4)將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實驗,繪制出I﹣U圖象,如圖乙中b所示,則根據(jù)圖象得出結(jié)論:當(dāng)電燈兩端的電壓變小,通過燈絲的電流變小,燈絲的電阻(選填“變小”、“不變”或“變大”).
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20Ω,滑動變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則( )
A.電路消耗的最大功率為20W
B.電路消耗的最小功率為8W
C.電壓表的最小示數(shù)為5V
D.滑動變阻器接入電路的最小阻值為10Ω
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,其電阻不隨溫度變化,滑動變阻器的最大阻值為18Ω.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時,滑動變阻器滑片P從b端向a端滑過三分之一時,小燈泡恰好正常發(fā)光.保持滑片P的位置不變,閉合S、S1、S2 , 發(fā)現(xiàn)電路消耗的總功率變化了12W.求:
(1)小燈泡正常工作的電流.
(2)小燈泡的電阻.
(3)電源電壓.
(4)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合時,電路消耗總功率的最小值.
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【題目】如圖所示,是小李“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗操作示意圖. 實驗器材:兩塊表面粗糙程度不同的長木板,兩塊完全相同的木塊,一把彈簧測力計.
實驗方法:讓長木塊放在水平桌面上,木塊放在長木板上,彈簧測力計水平放置,測力計的一端與木塊相連,另一端與木塊相連,另一端固定,然后用力F拉長木板水平向右運動.
實驗記錄如表:
實驗序號 | 長木板表面 | 木塊放置方式 | 木塊個數(shù) | 彈簧測力計示數(shù)/N |
① | 很粗糙 | 平放 | 2 | 2.8 |
② | 粗 糙 | 平放 | 2 | 1.8 |
③ | 很粗糙 | 平放 | 1 | 1.4 |
④ | 很粗糙 | 側(cè)放 | 1 | 1.4 |
(1)長木板水平向右運動,木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),這時木塊受到的滑動摩擦力大小彈簧測力計示數(shù).
(2)對比①、②兩次實驗結(jié)果,說明滑動摩擦力大小與有關(guān).
(3)對比③、④兩次實驗結(jié)果,說明滑動摩擦力大小與無關(guān).
(4)在實驗④中,如果側(cè)放的是相連的兩塊木塊,則彈簧測力計的示數(shù)為N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用滑輪組勻速提升重為240N的物體,如圖所示,所用的拉力為150N,在4s內(nèi)物體被提高2m.在此過程中,工人做功的功率為W,滑輪組的機(jī)械效率為 .
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