20．現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請你完成下列填空題：

（1）圖中用電器B正常工作時電壓是220V；
（2）螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上（選填“火線”或“零線”）．

分析 （1）我國家庭電路的電壓是220V；
（2）燈泡的金屬點接火線，螺旋套接零線．

解答 解：（1）圖中用電器B為燈泡，其正常工作時電壓是220V；
（2）螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上，而燈泡頂端的金屬點要接在火線上．
故答案為：（1）220；（2）零線．

點評 本題考查了家庭電路中的一些用電常識和電路連接方法等，是我們在生活中也會經(jīng)常遇到的，有一定的實際意義，應引起我們的重視．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成，如圖所示是表示汽油機的壓縮沖程，有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油（熱值為4.6×107J/kg），若這臺汽油機的效率為30%，則一個工作循環(huán)中輸出的有用機械能為1.38×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，甲組同學選取了一個額定電壓為2.5V小燈泡，規(guī)格為“40Ω，1A”的滑動變阻器和必要的實驗器材，連接的電路如圖所示，測量數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345678
發(fā)光情況非常亮很亮亮較亮較暗暗不亮不亮
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.240.220.20.190.170.160.05
分析實驗數(shù)據(jù)可知：
（1）小燈泡的額定功率為0.6瓦．
（2）小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1.2Ω．（填“0Ω”、“1.2Ω”、“2Ω”或“10.7Ω”）
（3）結合表格的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關系”？并說明理由：燈絲電阻的大小隨溫度的變化而變化，無法控制其大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電風扇使用一段時間后，扇葉的下方有很多灰塵，這是因為電風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦而帶電，又因為帶電體具有吸引輕小物體的本領，灰塵被吸引附著在扇葉上；電扇開關關掉后，風扇還能繼續(xù)轉動幾圈，只是因為風扇具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關能量變化的說法，正確的是（　�。�
A．物體從斜面上勻速滑下，其機械能增大
B．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
C．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
D．汽油機做功沖程是將機械能轉化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象的成因與物理知識對應關系不正確的是（　　）
A．日食和月食--光的反射B．景色的倒影--平面鏡成像
C．小孔成像--光的直線傳播D．筷子的“彎折”--光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．綜合問答：
周末，小明去中山公園玩觀察了一些場景，請你運用物理知識解釋一下這些場景：
（1）小西湖湖水清澈見底，看到水草不太深，小明想撈一把上來，等他伸下手卻又夠不著．
（2）眼光照射下，湖水波光粼粼，十分晃眼．
（3）小明被雨淋濕后感到很涼，讓風一吹感覺更冷了．
請你任選上述中的一個場景，用所學的物理知識進行解釋：
解釋場景（1）看到水草不太深，一試感覺比看到的要深，是因為池底射出的光線到水面發(fā)生折射，折射光線遠離法線，眼睛逆著折射光線看去，看到池底的像，池底好像變淺，實際上水比看到的要深．：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．綜合問答--伙游
十月一期間，葉子姐姐到海邊去游玩，看到以下幾個場景，請你挑選出其中1個，用所學的物理知識進行解釋
（1）海邊的溫度明顯比內(nèi)地的溫度要高些
（2）秋風有些涼，用力搓搓身體，感到暖和了許多
（3）漁民燉的魚湯熱氣騰騰，香味四溢．
答：因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和土壤在放出相同熱量時，水溫度降低的少，土壤的溫度降低的多，所以海邊的溫度明顯比內(nèi)地的溫度要高些．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖是太陽能熱水器，太陽能熱水器1h內(nèi)平均能使質(zhì)量為72kg的水從25℃升高到35℃．求：

（1）水吸收了多少熱量？
（2）熱水器接受太陽能的總有效面積為2.4m2，若熱水器能把接受到的太陽能的50%轉變?yōu)樗膬?nèi)能，那么這臺熱水器每平方米的面積上每秒鐘接收的太陽能E0是多大？

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