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13．下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的是（　　）
A．揉好的面團、橡皮泥、彈簧B．彈簧、橡皮筋、木板
C．鋼板、木板、泥團D．鋼板、泥團、橡皮筋

分析 彈性是物體在力的作用下發(fā)生形變，在撤去外力后能恢復原狀的性質，而塑性是一種在力的作用下，材料產生永久變形的材料特性．

解答 解：
A、揉好的面團、橡皮泥只具有塑性，沒有彈性，不能發(fā)生彈性形變，故A錯誤；
B、彈簧、橡皮筋、木板都有彈性，能發(fā)生彈性形變，故B正確；
C、泥團只具有塑性，沒有彈性，不能發(fā)生彈性形變，故C錯誤；
D、泥團只具有塑性，沒有彈性，不能發(fā)生彈性形變，故D錯誤．
故選B．

點評 把握住彈性形變的物體首先具有彈性，是解決問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路中，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，電源電壓為8V恒定不變．（不計溫度對阻力的影響），在滑片P滑動過程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則綜合分析電路及根據圖象信息可知（　�。�
A．R0阻值是15ΩB．電路的最大總功率是12.8W
C．電路的最小總功率是0.8WD．滑動變阻器R的最大阻值是40Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲中被測物體的長度是2.50cm；一位同學用停表測量時間如圖乙所示（從0開始計時），則測量結果是337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列尺度最小的是（　�。�
A．銀河系B．太陽系C．地月系D．總星系

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．一發(fā)光點S在平面鏡中所成的像為S′．請你確定平面鏡的位置，并畫出圖中入射光線所對應的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于如圖所示事例，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲圖是通過做功的方式改變物體的內能
B．乙圖壓縮氣體做功，氣體的內能增加，溫度升高
C．丙圖是熱機的壓縮沖程原理
D．丁圖瓶內的空氣膨脹對外做功，空氣內能減小，空氣中的水蒸氣液化成白霧

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．兩個電路元件A和B中電流與其兩端的電壓變化關系如圖所示，若把它們串聯(lián)起來接在某電源上，電路中的電流為0.4A，則電源電壓是6V；若把它們并聯(lián)起來接在3V電源上，干路中的電流為0.8A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．圖1是一形狀為長方體的容器，豎直放在水平桌面上，容器底面是邊長a﹦20cm的正方形，容器高b﹦50cm，容器內水深h﹦46cm．當把底面積S﹦200cm2的柱形體ABCD放入水中靜止后，水面升高△h﹦2cm，柱體的上表面恰好與容器口相平．現(xiàn)用一平板把容器口密封，如圖2所示，然后將該容器臥倒放在水平桌面上，如圖3所示，此時柱體受到容器壁的壓力是3N（g﹦10N/kg﹚．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小紅和小麗想知道冰紅茶的密度，于是二人利用已學過的相關物理知識，分別做了如下實驗：
（1）小紅利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；
②用天平測出燒杯和冰紅茶的總質量為76.2g；將燒杯中的冰紅茶倒入量筒一部分，如圖甲所示，則量筒內冰紅茶的體積是40cm3；
③再用天平測出燒杯和剩余冰紅茶的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中冰紅茶的質量為42g；
④經過計算可知，冰紅茶的密度為ρ=1.05×103kg/m3．
（2）實驗中小麗發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量冰紅茶的密度，操作過程如下．
①用天平測出燒杯的質量m0；
②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1；
③用天平測出燒杯和裝滿冰紅茶的質量m2；
請你根據他測得的物理量計算出冰紅茶的密度表達式ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$（用字母表示）．

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