如圖所示，a、b是電流表或電壓表，閉合開關S后，燈L1、L2都發(fā)光，則下列對電表的判斷正確的是

A. a、b均為電流表 B. a、b均為電壓表

C. a為電流表，b為電壓表 D. a為電壓表，b為電流表

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習題 題型：實驗題

某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。

（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。

（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I= A，此時金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

分析表中數(shù)據(jù)，可知 。

（5）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是 （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是： 。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習題 題型：單選題

兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的( )

A. 兩燈亮度不同

B. 兩燈兩端的電壓相等

C. 通過兩燈的電流相等

D. 通過兩燈的電流不相等

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習題 題型：實驗題

李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

（猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

（設計與進行實驗）

①按圖所示的電路圖連接電路；

②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

③在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；

④測出AC間的電壓。

（1）在拆接電路時，開關必須__；

（2）李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？__，為什么？__；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（3）方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表，李瑞同學分析后得出結論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結論與猜想是否相符__；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是__（寫出一條）。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習題 題型：單選題

如圖（a）所示的電路中，當開關S閉合后，電路中通過的電流是0.1 A，電壓表V1和V2的示數(shù)如圖（b）所示，則燈L1、L2兩端的電壓不可能是

A. 0.9 V，3.6 V B. 0.9 V，0 V

C. 4.5 V，0 V D. 4.5 V，4.5 V

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習題 題型：實驗題

現(xiàn)用“伏安法”測量一個未知電阻Rx的阻值（Rx約為20 Ω）。在實驗室中，配有的實驗器材如下：

A．電源E（電壓U=3 V恒定）； B．電流表A1（量程0~50 mA）；

C．電流表A2（量程0~3 A）； D．電壓表V1（量程0~3 V）；

E．電壓表V2（量程0~15 V）； F．滑動變阻器R（0~80 Ω）；

G．定值電阻R0=40 Ω； H．開關一個，導線若干。

為了測量多組數(shù)據(jù)使結果盡量準確，在滑動變阻器的整個滑動過程中，要使兩電表的測量值范圍盡可能大一些，并且兩電表的讀數(shù)均大于其量程的。則：

（1）根據(jù)實驗要求，電壓表選用_______，電流表選用______。（選填器材前的字母代號）

（2）請在虛線方框內(nèi)畫出實驗電路圖__________（其中，部分電路已畫出，并標出所選器材的字母）。

（3）根據(jù)所畫的電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖連接起來_____________。

（4）若在某次實驗中，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，那么，待測電阻阻值的表達式為Rx=_______。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習題 題型：實驗題

（1）在某次實驗時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關，設計了如圖所示的電路。測量時，閉合S1，將S2拔到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2拔到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻，小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理，原因是：___________________________________________________________。

（2）在只有一只電表的情況下，小明設計了如圖所示的四種電路，電阻R0已知，通過閉合或斷開電路中的不同開關，你認為不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是________。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習題 題型：實驗題

小明同學在做伏安法測電阻的實驗時設計的電路圖如圖所示：

（1）該實驗的原理是____________；

（2）按圖所示的電路圖連接電路，連接電路時，應將開關斷開，滑動變阻器的滑片P應滑到最___端（填“左”或者“右”），以保護電路；

（3）閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是______A，被測電阻Rx的阻值是_______Ω；

（4）小明同學測量完畢準備整理實驗器材結束實驗。你認為他的實驗真的結束了嗎？你會給他提出什么建議呢？____________________；你提出這個建議的目的是： _____________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.5“光的色散”質量檢測練習題 題型：單選題

下列關于圖所示的光現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A. 甲：太陽光穿過樹林形成光柱，是光沿直線傳播的結果

B. 乙：光盤上呈現(xiàn)彩色的扇形面，是光的色散現(xiàn)象

C. 丙：橋在湖口形成的“倒影”，是光沿直線傳播的結果

D. �。和胫兴锏目曜涌瓷先澱哿�，是光的折射現(xiàn)象

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同步練習冊答案