12．在下列單位中，質(zhì)量的單位是（　�。�
A．秒（s）B．千克（kg）C．米（m）D．米/秒（m/s）

分析 物理學(xué)中，各個(gè)物理量都有自己專用的單位，質(zhì)量的單位有：t、kg、g、mg等，國(guó)際單位是kg（千克）．

解答 解：
A、秒是時(shí)間的單位，符號(hào)是s，故A不符合題意；
B、千克是質(zhì)量的國(guó)際單位，符號(hào)是kg，故B符合題意；
C、米是長(zhǎng)度的單位，符號(hào)是m，故C不符合題意；
D、米/秒是速度的單位，它由路程單位和時(shí)間單位復(fù)合而成，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某城市實(shí)施階梯電價(jià)，具體方案如表所示：
用電時(shí)段時(shí)段范圍電價(jià)
高峰期第一天8：00～21：000.55元/度
低谷期21：00～第二天8：000.30元/度
小剛留心觀察了一下自家電能表，分別記錄了他家第一天早晨8：00，晚上21：00和第二天早晨8：00這三個(gè)時(shí)刻的讀數(shù)，如圖所示．則他家這一天：

（1）共消耗電能C kW?h；
A.4     B.2     C.6
（2）應(yīng)付電費(fèi)A 元．
A.2.8    B.2.3    C.3.3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．圖甲所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從一端移動(dòng)帶另一端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列判斷中不正確的是（　　）
A．R1的電阻為5ΩB．滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω
C．電路消耗的最大功率為1.8WD．R1消耗的最小功率為0.4W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組制造出一種超輕物質(zhì)，取名“碳海綿”．它是目前世界上已知的最輕固體材料，這種物質(zhì)每立方厘米的質(zhì)量為0.16毫克．若航天飛機(jī)的總質(zhì)量為2×106kg，原來制造航天飛機(jī)的材料密度大約為4×103kg/m3，如果用碳海綿代替航天飛機(jī)的組成材料，則航天飛機(jī)質(zhì)量為多少千克？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩個(gè)瓶子中，一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一個(gè)裝有空氣．已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，則乙瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w．抽掉玻璃板后，過一段時(shí)間，兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體分子是不停地運(yùn)動(dòng)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在圖所示的示意圖中，所屬視力類型及矯正視力需要配戴的透鏡是（　�。�
A．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡B．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡C．近視眼，凹透鏡D．近視眼，凸透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．圖所示是我國(guó)古代用來測(cè)量時(shí)間的儀器--日晷．日晷之所以能夠利用銅針被太陽光照射時(shí)投在石盤上的影子記錄時(shí)刻，是因?yàn)樘柟庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，能從不同方向看到老師在黑板上所寫的字，這是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射的緣故．我們觀察擺在窗臺(tái)上圓形魚缸中水里的魚，看起來比真實(shí)的魚要大，是因?yàn)閳A形的魚缸相當(dāng)于是一個(gè)凸透鏡，看到的魚是由于光折射現(xiàn)象而形成的虛（填“虛”或“實(shí)”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小強(qiáng)利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“電流跟電阻的關(guān)系”．他選的實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），一只滑動(dòng)變阻器（20Ω1A），導(dǎo)線若干．

（1）小強(qiáng)所連接的電路如圖甲所示，若直接按此圖操作可能會(huì)帶來的后果是電壓表燒壞．
（2）正確連接后多次改變R的阻值做實(shí)驗(yàn)，并在老師的幫助下，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻$\frac{1}{R}$變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：電壓一定，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著斷開開關(guān)將電阻改成10Ω，閉合開關(guān)后，應(yīng)向A （選填“A”或“B”）端移動(dòng)變阻器滑片P，直到電壓表的示數(shù)為2 V為止，讀出電流表的示數(shù)．
（4）當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值．你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是：滑動(dòng)變阻器最大阻值太小．
（5）為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，且不變更現(xiàn)有器材，在開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)你將給小強(qiáng)提出的合理意見是控制電壓表示數(shù)為3V．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案